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달의 이름과 특징이 일치하는지를 책을 보고 알 수 있다.
< 틀렸을 경우 >
- 달의 모양을 다시 확인한 후, 유아가 다시 한 번 돌려서 달의 모양을 확인 할 수 있
게 한다.
확장 또는 변형활동
[언어생활영역] - 달의 그림과 이름, 특징에 대해
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교수매체 작동
능력
5. 소요재료
교구·교재에 관련된 기본 정보 자료물, 교수계획 단계에서 작성한 교수계획안
6. 소요장비 및 공구
(사무용기계)
복사기, 각종 교구·교재
1. 작 업 명
교구·교재 관리하기
2. 성취수준
교수자료 관리 대장을 제
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교수매체를 활용한 유아 놀이에 대한 참여적 실행연구, 서원대학교 교육대학원.
교육의 개별화 지향하며 형평성·포용성 높이는 AI 활용 필요
https://eiec.kdi.re.kr/publish/naraView.do?fcode=00002000040000100010&cidx=14456&sel_year=2023&sel_month=09
인공지능 활용한
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교수매체 계획안
(입체)
교구 명 : 내가 모르던 세계
주제 : 태양계에는 어떤 행성이 있나요?
대상연령 : 만 3세
생활영역 (교구유형) : 건강영역, 탐구영역
활동목표
구성요소
제작 준비물
제작방법
활용방법
확장 또는 변형활동
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- 교사는 유아들이 활동을 하기 전에 전기를 꽃아 두고 위험하지 않도록 전기에 대한 주
의 사항을 말해준다.
01. 각각의 스위치 앞에 적혀있는 행성의 스위치를 눌러본다.
02. 자신이 누른 스위치에 불이 들어오면 옆에 적혀있는 행성의 이름
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
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계획안. 미간행 자료.
교육부, 멀티미디어교육지원센터(1998). 1998 교육정보화백서. 서울: 멀티미디어교육지원센터.
박승배(1998). 교육 정보화 지체 원인과 그 촉진 방안. 교육공학연구 14(3), 135-154.
이용숙(1992). 한국교육의 종합이해와 미래구상
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