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교육:EFA. 『세계로 가는 길, 교육을 만나다Ⅲ』. 한 국교육개발원 연계체제운영실.
김신일(2000). 평생학습사회 실현의 방향과 과제. 21세기 평생학습사회 도래와 새로운 학습체제 구상. 한국교육개발원 평생교육센터.
김신일(2003). 평생학습사
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평생교육 인프라가 구축되어야 한다. 그러므로 국가적 수준에서의 평생학습과 관련된 각종 정책개발, 정책조정 및 협력, 연구 및 연수활동을 총괄할 수 있는 중앙평생교육센터를 설치운영하고, 시도 차원에서의 지역 거점 시설로서의 평생교
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자들에게 적정 비용을 부담케 하는 방식이 활용될 수 있지만 한계가 있으며, 비영리 성인교육기관의 공적 성격을 고려할 때 그보다는 다른 분야로부터 인적, 재정적 자원을 개발하는 노력이 보다 이루어져야 할 것이다. 즉, 정부, 기업, 각종
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교육으로서의 기대효과도 클 것으로 판단된다.
* 참고문헌
권양이(2021). 노인교육론-통합본 교안자료. 한국사이버평생교육원
기영화(2007). 노인교육의 실제. 서울 : 학지사
송은주(2011). 평생교육 참여동기가 여성의 삶의 질에 미치는 영향. 중
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평생교육을 활성화 시켜야겠으며, 평생교육법 제정에 따른 시행령 및 시행규칙이 조속히 공포되어 지금까지의 교육에 대한 학교교육의 국한된 사고의 전환과 교육을 평생교육의 의미로 확장시키려는 의지로부터 출발함으로써 평생교육 이
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여성 경력단절 예방을 위한 노사정의 협력방안, 한국여성경제학회, 2014.
박경아, 여성인력활용을 위한 리더십 교육의 효과분석, 이화여자대학교 정책과학대학원 논문, 2005.
신윤정, 저출산에 대응한 동아시아 국가의 가족정책 비교, 한국보
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교육 프로그램 개발, 기관 운영 등에 협조 받아 보다 유익한 기관으로 성장할 수 있도록 한다.
취업의지가 있는 고학력 여성들의 사회참여를 유도하기 위해 고임금 고부가가치를 창출할 직업교육 프로그램을 개발한다.
동일 프로그램을 분반
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교육 실태조사 총괄보고 (서문희, 2005) ☐ 들어가며
☐ EITC 등장배경
☐ 여성 노동자 복지
☐ EITC 도입시 여성노동자 노동시장 참여연구
☐ EITC 시행시 한국여성노동시장에 미치는 영향
- EITC 적용시 한국 편모가
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센터 등으로부터의 근로계약서 및 취업확인증, 인력개발센터와 같은 직업훈련기관에서 발급받은 교육확인증 등을 비정규직 근로자의 재직증명서로 갈음하여 취업여성의 범주에 포함한다면, 보육서비스의 실질적 수혜자를 위한 정책이 효과
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여성인적자원개발 정책 탐구
1) ‘여대생 커리어 개발’ 정책 - 여성부, 교육인적자원부
2) 여성과학기술인 육성 및 지원정책 - 과학기술부
3) 적극적 고용개선 조치 - 노동부
2. 기업단위 시스템 개선 방향
1) 실적승진심사 도입
2) 모성보호
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