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도입 고려
- 관련 교과목은 노인복지론, 노인교육론, 노년학, 노인심리, 노인상담 등이 있음 1. 노년기 평생교육의 필요성
2. 노년기 평생교육의 개념과 범주
3. 노년기 평생교육 참여현황
4. 노년기 평생교육 제공기관
5. 정책과제
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평생교육실습 과목을 제외한 필수과목 4과목 이수한 자
- 기타사항 문의 : 02-522-5291
- 실습지도자 정보
성명 : 이**(2급, 경력 5년 7개월)
Ⅲ. 결론
평생교육기관 현장실습은 이론교육을 통해 습득한 지식을 실제 상황에 적용해 보는 과정을 통해
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기관이라 하나, 둘 씩 문제점을 찾을 때 마다 아쉬움도 컸다. 앞으로 좋은 개선방안을 가지고 문제점을 해결하여, 본인도 참여할 수 있는 많은 프로그램이 개설 되었으면 하는 바람이다. 서론
본론
1. 평생교육기관이란?
2. 과천시 종합
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Ⅰ. 서론
1. 여는 글
●다문화가정을 선택한 이유
Ⅱ. 본론
1. 다문화 가정이란?
2. 다문화 가정 현황
3. 다문화 가족 지원법
4. 기관방문(충청남도평생교육원)
5. 다문화 가정의 문제점
6. 다문화 가정 문제의 해결방안
7. 곰
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? 평생교육 프로그램개발론
- 기관 선정 : 인천광역시 평생학습관
- 선정 이유 : 2008년 전국 최초의 평생학습 전문기관
정규 특강 및 다양한 프로그램을 진행하고 있으며, 해당 프로그램을 바탕으로 분석하여 창의적인 프로그램을 개발할
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평생학습 정보 제공은 주로 멀티미디어에 의존하게 된다. 그래서 정보전산망은 별도의 전산망이 아니라 국가 전체의 정보전산망에 연계하여 평생교육 관련 정보를 입력시키고 이를 각 지역과 단위 평생교육기관들이 접속하여 활용할 수 있
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교육기관 연계 사업, 평생교육기관과 기업과의 연계사업, 생활 거점 시설과의 연계 사업 등이 제안되었다.
마지막으로 정책 제언으로는 지역 평생교육의 3대 지원. 추진 기구인 평생교육센터, 지역평생교육정보센터, 평생 학습관의 기능 분화
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교육하는 인사를 종래에는 사회교육전문요원이었던 것을 평생교육사로 명칭을 바꾸었다. 그리고 이들 평생교육기관을 지원하고 조정하는 기관으로 중앙에 평생교육센터, 지방에 지역평생교육정보센터를 두고, 평생학습관을 설치 운영하여
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교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다.
평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 "지역평생학습관"을 설
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교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다.
평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 "지역평생학습관"을 설
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