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평생 교육의 국민의 복지 증진과, 삶의 만족감, 행복도의 증진에 큰 역할을 수행할 수 있는 중대한 사안이다. 그런 만큼 평생 교육을 위한 인프라를 선진국 수준을 목표로 보완해 나가는 것이 앞으로의 과제이다.
참고문헌
고영상. (2009). 평생
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교육에 대한 재정지원 부족
(2) 노인교육의 개선방안
① 다양한 노인교육 프로그램 개발
② 노인교육에 대한 정부 및 민간의 지원 노력
③ 정부의 노인교육 체계 구축
Ⅲ 결 론
(노인교육의 중요 문제점 논의 - 우리나라
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교육과정이 좀 더 정상화, 다양화 되어 지도록 노력하는 것이 현실적인 방법이라고 하겠다.
아직까지도 우리나라의 교육현실은 평생학습사회를 지향하는 교육과정이 정착되기에는 오랜 교육전통과 사회구조적 요인으로 인해 많은 장애 요
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교육이 통합적 기능을 수행하는 교육체제로 전환되어야 한다. 그러나 불행하게도 우리나라는 교육이 바로 학교교육이라고 생각할 정도로 학교 중심으로만 교육이 이루어지고 있다. 평생학습사회의 실현을 위해서는 이런 의식부터 시정되어
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해야 할 목표는 교과의 재편 일 것이다.
\"도덕성은 창조성이다.\" 도덕성이 무너지면 법도 제도도 아무 소용이 없을 것이다. 현행학교에서 가장 절실한 교과는 무너진 도덕성을 회복시킬 수 있는 교과의 재편 또한 시급하다.
Ⅴ. 결 론
사람이
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