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교육프로그램 운영
자격증을 위한 학습보다는 취미 위주의 학습이 많다
학기마다 750~800명 정도의 수강생
3명의 평생교육사
보건복지부․부산광역시․동서대 협력 지원사업이나
연제구․동서대 협력 지원사업과 같이 구.군
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더욱 길어진 노년기 동안 건강하고 만족스런 노후생활을 영위할 수 있도록 해야 한다고 생각한다. 노인교육의 필요성과 노인교육 프로그램
1. 노인교육의 필요성
2. 노인교육 프로그램
3. 노인교육개론 레포트를 통해 느낀점
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프로그램에 대한 소식 및
정보제공
교육 수료자에게 분기별 전화상담 및 e-mail전송
월간지 소식지
필요자에 한해서 목공예 대한 제품 판매와 창업지원 정보제공
평생교육사적
관 리
프로그램 교육후 목공예에 관한 전문가를 초빙하여 특
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주민들이 외출을 꺼리게 되고, 이는 지역 사회의 활력을 저하시킵니다. 범죄 예방 및 치안 유지에 필요한 자원이 부족한 경우, 문제는 더욱 심각해질 수 있습니다. 1.지역사회의 문제점 분석
2.교육적 방안 제안
3.실행 계획 및 평가 방법
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평생교육방법론 (연구와 실천을 위한), 공동체, 2020
이복희 저, 평생교육 프로그램개발론, 양성원, 2020
한우섭 저, 평생교육론, 학지사, 2019
김영옥, 최라영 외 1명, 평생교육방법론, 학지사, 2019
변관석 저, 평생교육프로그램 개발, 공동체, 2020
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프로그램 만족도 조사(전체 프로그램 이후 학생 대상)
일 년 동안 나비 프로젝트와 함께 하는 시간이 어떠셨나요?
여러분에게 행복을 가져다 줄 수 있는 더 나은 나비 프로젝트를 만들기 위해 여러분의 솔직한 의견을 듣고자 합니다. 해당하는
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평생교육사라고 가정했을 때, 청소년들에게 어떤 교육프로그램을 어떤 방법으로 실현해 보고 싶은지 구상해 보세요.
1. 교육과정에 대한 다양한 이해를 약술한 후, 더불어 살아가는 사회에 기여하는 인물을 길러내는 교육목표의 달성
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프로그램 평가
지역에 따라 각 미술품과 문화재에 대해서 알고 그것으로 자신스스로를 함양시키고자 함 그에 따라 각각의 지역별로 어떤 문화재와 미술품이 있는지, 그 미술품과 문화재는 어떤 의미를 담고 있는지 확실히 알 수 있는지 확인
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교육의 내용이 완전히 달라지는 것이다. 그렇기 때문에 평생학습에서는 교수자보다는 학습자가 더 중요한 역할을 한다고 생각한다.
평생교육프로그램개발론
평생교육 프로그램을 평가하는 과정에서 평가자가 수행하는 역할 중 가장 중요한
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평생교육프로그램개발론
5. 참고문헌
1. 노인교육론
노인교육론은 고령사회의 도래와 함께 중요성이 증가하고 있는 분야로, 노인의 삶의 질 향상과 사회적 통합을 도모하는 다양한 교육적 접근을 포함한다. 노인들은 신체적, 정서
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