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자격증 사전 / SS 직업문제연구소 편집부 2) 평생교육 / 교육학용어사전 / 서울대학교 교육연구소 / 하우동설 / 1995.06.29 1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다
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평생학습의 기회는 언제, 어디서, 어떤 방법으로든 이루어질 수 있다. 평생교육사 직무에는, 평생교육 관련 요구분석?개발?운영?평가?컨설팅 업무와 학습자에 대한 학습정보 제공, 생애능력개발 상담?교수, 그 밖의 평생교육 진흥관련 업무 등
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1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량
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자원 활동가로 우선배치 문의전화 : 평생학습나눔터 (000-0000~8) 교육지원과 (000-0000) 인천광역시 회차 일시 세부 교육내용 1 9/10 주제 ㅇ행복한 평생학습으로의 길 내용 - 개강식 및 자기소개(마음열기 Good Start) - 평생학습의 의미와 평생교육자
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중심으로”. 학습자중심교과교육학회지 19권 23호. 1173p ~ 1198p. (2) 김종선, 박상옥(2013), “시민참여 실천조직으로써 남양주시 평생학습매니저의 확장학습 연구”. 평생교육학연구 19권 2호. 1p ~ 32p. 1. 평생교육사의 핵심 역량에 대한 자기분
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논문 297건

14강 CRM과 조직이슈 1. 성공적인 CRM전략 구현을 위한 조직역량 2. 조직문화 3. 조직체제 4. 정보시스템(crm전략을 지원) 5. 인적자원 15강 crm역량과 성과평가 1. crm 성과평가의 의미 2. crm역량 및 성과평가의 이론과 기준 3. crm scorecard
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  • 발행일 2015.10.14
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필요한 것이므로 교육에서 이 사람들은 교관이 아니라 바로 학생 자신인 것이다. 즉, 실생활에 적용할 수 있게 하기 위해서는 학생 스스로 해보는, 그러므로서 그 내용을 이해할 수 있도록 해야 한다는 것이다. 이를 위해서는 교관중심의 일방
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  • 발행일 2008.11.19
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교육내용은 일반교양과 오락적인 내용보다는 생활장면에서의 중요성을 강조하면서 실용성을 중시하게 되었다. 둘째, 중등교육과 고등교육 수준의 자격 취득을 목적으로 한 학력교육이 중국 성인교육의 또 다른 특징이다. 일정한 조건을 갖
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  • 발행일 2005.11.01
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론」, 1999 민컴 출판사. ☞ 김종현「CRM 시장」, 2001 한국정보산업연합회. ☞ 민승기「CRM 기술 동향」, 2001 한국전자통신연구소. 제 1 장. 서 론 제 1 절. 연구배경 및 연구목적 제 2 절. 연구방법 제 3 절. 논문의 구성 제 2 장. 본 론 제 1
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  • 발행일 2007.04.04
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교육을 보는 관점을 '교수주의'에서 '학습주의'로 전환시켜야 한다. 이론적 지식 중심의 교육이 아닌 학생들이 주체적으로 학습할 수 있는 환경을 조성해야 할 것이다. 둘째, 교육에 대한 투자를 통해 국가 경쟁력을 높여야 한다. 초고속으로
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  • 발행일 2007.12.25
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취업자료 7,071건

자격증 발 령 청 취 득 일 자격증 발 령 청 취 득 일 언어 TEST명 점수 회화능력 상 중 하 상 중 하 병역 계급 기간 면제사유 필/면제 ~ 연수기간 연수내용 연수기관 및 국가 지원분야 희망연봉 위 내용은 사실임을 서약합니다 년 월 일 작성자 (
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  • 등록일 2017.04.05
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교육 이론과 기술을 습득, 이를 국내 현장에 접목할 것입니다. 국제적 시각을 갖춘 영양교육 전문가로 성장하여 한국 영양교육의 글로벌 경쟁력 향상에 기여하겠습니다. 마지막으로, 평생학습자로서 자기계발과 성찰을 지속하며 영양교육자
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  • 등록일 2025.05.18
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실무 경험을 토대로 상담심리 분야에서 학문과 현장, 교육과 정책을 아우르는 다각적 역할을 수행하며 심리적 건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배
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평생교육은 ’남녀노소 누구나‘가 참여할 수 있는 학습자 계층의 폭을 넓혀야 한다고 생각합니다. 현재 평생교육사를 희망하는 제게 좋은 기회가 되며 또한 동료들과는 서로 경쟁을 하고 때론 날개가 되어 같이 높이 올라가고 선배님들의
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교육학과에 대해 아는 대로 말해 보세요. 8. 체벌이 필요하다고 생각하나요? 9. 학교폭력에 대해 어떻게 생각하나요. 10. 놀이중심 교육과정과 학습자 중심 수업에 대해 알고 있나요? 11. 학생 참여형 수업에 대해 알고 있나요? 12. 교사에
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