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*학원에서 평생교육에 관한 파워포인트 발표자료 Ⅰ. 법률상에서의 학원 Ⅱ. 학 원 의 개 념 Ⅲ. 학원교육의 필요성 Ⅳ. 학원 교육의 기능 Ⅴ. 학원교육의 외국사례 Ⅵ. 학원교육의 나아갈 길
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  • 등록일 2003.06.24
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평생교육기관”이란 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 시설·법인 또는 단체를 말한다. 가. 이 법에 따라 인가·등록·신고된 시설·법인 또는 단체 나. 「학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 법률」에 따른 학원 중 학교교과교습학원을 제
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  • 등록일 2009.02.12
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학원 박사 학위 논문 NSI 국가경영전략포럼(2005). “한국 교육, 어디로 가는가?”, 「한국경제, 무엇이 문제인가?」심포지엄 시리즈-6. 성현주(2003), 주5일수업제에 관한 중학교교사 및 학부모의 인식 연구. 석사학위논문, 대진대학교. 이혜숙(2005
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  • 등록일 2010.07.16
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발표 위성교육방송 실시 사교육 전면 허용 시기 2000. 4. 27 2001. 4. 7 2001. 7. 8 2004. 1. 16 2004. 2. 17 과외교육 전면허용(학원의 설립·운영에 관한 법률에 대한 헌법재판소의 위헌 결정) 학원의 설립·운영에 관한 법률을 학원의 설립·운영 및 과외교
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  • 등록일 2016.11.15
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교육의 실태 연구: 유치원 및 사설교육기관을 중심으로. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김영관(1998). 효율적인 조기 영어교육에 관한 연구. 한국외국어대학교 석사학위 논문. 김은아(1996). 유아의 조기 영어교육에 대한 실태와 인식조
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  • 등록일 2010.05.08
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논문 512건

학원이 받는 수강료에 비해 학원의 물리적.인적 환경이 부모들의 욕구를 충족시키지 못하고 있음을 나타내고 있다. 학원에서 이루어지고 있는 교육방법은 반복 훈련을 통한 기능 중심의 교육이라는 생각이 높은 반면 유아 개개인의 수준에
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  • 발행일 2008.10.20
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교육의 개념 및 이론적 체계 4 1. 부모교육의 개념 4 2. 부모교육의 필요성 6 3. 부모교육의 이론적 체계 10 Ⅲ. 부모교육 프로그램의 유형 14 1. 가정 중심 부모교육의 유형 14 2. 학교 및 기관 중심 부모교육의 유형 22 Ⅳ. 부모
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
학원 박사학위논문 최영근ㆍ이영진. 2011. “제주 해양레저장비산업 육성 방안 : 요트산업을 중심으로”. 제주발전연구원. 홍장원. 2009. “해양관광산업의 여건분석과 발전전망”. 국토해양부 해양관광 발표자료-마리나부문. 국토해양부. 
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  • 발행일 2013.11.24
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  • 저자
관한 연구-서울특별시 장례식장을 중심으로-, 명지대학교 사회교육대학원 석사학위 논문, 2005 김춘식외, 『건전장례문화 길라잡이』, 생활개혁범국민협의회, 2000 김현준, 『장사제도의 개선방향』, 한국장례문화학회발표자료, 2001 김학선, 『
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  • 발행일 2007.09.04
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  • 저자
교육의 철학적 기저에 관한 연구. 경상대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 미간행. 김재희. [유아 이해를 위한 교육철학] 서울: 동문사, 1994. 김병길(1986). 존듀이 민주적 교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행. 김병길(
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  • 발행일 2008.11.19
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취업자료 487건

교육기관에서 후학 양성과 기술 전파에 힘쓸 것입니다. 최신 IT 기술과 개발 방법론을 교육하고, 현장 중심의 실무 능력 배양에 집중하며, 학생들의 창의적 문제 해결 능력을 키우는 데 전념할 계획입니다. 또한 평생교육과 온라인 교육 플랫
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  • 등록일 2025.05.19
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교육 정책 및 제도 개선에도 참여하여 AI융합교육의 지속 가능성을 확보하겠습니다. 정부 및 지방자치단체, 교육청 등 공공기관과 협력하여 AI 기반 교육 혁신 정책을 수립하고 실행하는 데 기여하며, 교육 격차 해소와 평생학습 체계 구축에
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
평생 학습 활성화를 통해 개인의 삶의 질 향상뿐 아니라 사회적 통합과 발전을 도모하는 데 이바지할 것입니다. 이와 같이 저는 한양대학교 교육대학원 국어교육전공에서 쌓은 전문성과 실천력을 토대로 국어교육 현장과 학계, 사회 전반에
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  • 직종구분 기타
교육청 등과 협력하여 지역 교육 발전과 맞춤형 교육 프로그램 시행에도 적극 참여할 계획입니다. 넷째, 교육과 사회를 연결하는 다양한 사회적 기여 활동에 참여할 것입니다. 교육 봉사, 지역사회 학습 지원, 평생교육 활성화 프로그램 등에
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교육과 글로벌 교육 정책에 관한 연구를 심화하여 국내 교육 현장에 적용 가능한 방안을 개발하며, 국제적 수준의 유아교육 전문가로 성장할 것이다. 평생 학습자로서 전문성 강화를 위한 노력을 지속할 예정이다. 교육 분야는 끊임없이 변화
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