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평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2014.07.25
평생교육 방법론 신용주 저 | 학지사 | 2014.09.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육이란 무엇인가?
2. 내가 설립하고자 하는 평생교육원 소개
3. 평생교육원 운영계획서
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평생교육
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육 패러다임의 변화
2. 대학평생교육의 기능
Ⅲ. 대학 평생교육의 현황
1. 대학평생교육 기관 현황
2. 대학 평생교육의 성과
Ⅳ. 방문기관의 개요
- 대진대학교 평생교육원
1. 일반개요
2. 설립
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계획서
박상문·이재희·이달환(2000), 국내 창업보육센터의 운영시스템 현황 및 발전방안에 관한 연구, 벤처경영연구 제3권 제1호
배종태(1998), 우리나라 창업보육센터의 활성화 방안, 21세기를 향한 과학산업단지와 벤처기업의 성공전략 국제
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운영, 운동, 계획등을 시대적 요구에 대응하는 성격과 위상을 재정립하는 것이 중요하다.
④ 기초조직
마을단위, 부락단위 등 지역 복지 공동체의 복지 사업등 지역주민의 복지향상을 위해 토론하며 실천해야 한다.
3. 맺음말
실제 우리나라는
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운영이라 할 수 있다.
Ⅴ. 평가 및 소결
이상의 논의를 종합하자면 연세대학교의 평생교육원인 미래교육원의 경우 오래된 역사와 전통, 그리고 전문적인 고등교육기관으로서의 연세대학교의 운영 및 역량으로부터 매우 큰 효율성을 보인다
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