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학습 집단의 운영에 대하여 전문적인 지도ㆍ조언을 하는 것이다. 말하자면 자기 주도적 학습을 촉진하기 위한 컨설팅을 하는 것이다. 따라서 평생학습이 활성화될수록 학습상담에 대한 요구는 커질 것이므로 지역평생교육정보센터와 평생
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교육 문제는 어느 정도 해소될 수 있다. 배우고 성장하려는 교육수요자들의 타고난 욕구에 대한 근본적인 신뢰를 만들어가 결국 교육이라는 이름아래 사회 전체가 행복하게 만드는 것이 필요하다.
Ⅳ.참고문헌
김회권. 입시 경쟁에 대한 성
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교육의 중요성인식
2. 노조간부의 외적/내적 특성과 리더십훈련 요구차이 반영
3. 집단간 리더십훈련요구의 특성 고려
4. 리더십훈련 요구분석결과 우선순위 높은 리더십행동목표의 반영
5. 노동교육프로그램에 있어 이론과 평생교육점 이
요구 기업요구, 정보요구 교육요구, [요구, 요구 개념, 요구 발생, 요구 분석, 정보요구, 기업요구, 교육요구, 노동요구]요구의 개념, 요구의,
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중요성
5. 에릭슨 이론의 한계와 비판
5.1 실증적 근거의 부족
5.2 문화적 편향성
5.3 발달단계의 경직성
6. 현대 사회에서의 적용가능성
6.1 교육 분야에서의 활용
6.2 상담 및 치료 영역에서의 적용
6.3 사회복지 실천과의 연관성
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학습을 위한 기초로써 자원으로 경험의 역할에 관한 중요성을 확실히 인식할 수 있는 교육방법이 필요하다.
③ 신체적 요구에 따른 교육방법
성인학습자를 대상으로 하는 교육은 노화에 대한 성인학습의 특성을 고려한 효과적인 교육방법으
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