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조사 및 성과 분석 연구」한국교육개발원
박인규(2009)「방과후 아동지도 프로그램에 대한 부모 만족도 연구」경안신학대학원대학
이화윤백혜리(2008)「방과후 아동지도에 대한 시설별 부모 만족도 및 요구도 연구 :부천시를 중심으로」부천
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분석
㉠ 의견교환은 미래의 프로그램 개발과 개선을 위한 기초를 제공하기 위해 필요
㉡ 새로운 프로그램의 방향, 주제, 홍보 및 교육방법에 있어 필요한 변화를 제시해 줌
② 제2단계 - 대상 선정
㉠ 기관의 책임자, 직원, 외부 전문가, 참여자
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교육을 다양하고 자율화함으로써 국민들이 평생에 걸쳐 필요하고 원하는 것을 언제 어디서나 학습할 수 있는 시민 주체의 평생교육체제가 수립되어야 한다.
3.개인 및 기관의 재정지원
미국은 모든 국민에게 최소한의 교육을 받을 수 있는
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대한 대응은 단순히 정부의 노력만으로는 부족하며, 사회 전반에서의 협력과 노력이 필요하다. 개인과 가족, 지역사회, 비정부 기구 등 모든 사회 구성원이 함께 노력하여 초고령 사회의 도전에 대처할 수 있을 것이다.
참고문헌
노인교육론
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개발원, 2006
다문화가정 자녀의 자아정체감과 사회적 지지가 사회적응에 미치는 영향 - 김경란, 국민대학교, 2006
외국인근로자 자녀 교육복지 실태분석 연구 - 김정원, 한국교육개발원, 2005
국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원 정책
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교육의 활성화 방안. 한길 김영환박사 정년퇴임 기념 문집. 일생일로. 246-257.
김원경 (1995). 통합교육의 정책적 과제와 대책. 특수교육학회지, 16(2), 33-40.
박경숙 (1999). 사회통합을 도모하는 장애인 교육. 교육부. 평생교육백서. 240-258.
박승희 (19
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교육훈련프로그램 실시의 의의
5. 교육훈련 참가의향
Ⅳ. 교육훈련 참가의 방해요인 및 활성화 방안
1. 교육훈련 참가의 방해요인
2. 교육훈련참가 활성화를 위한 방안
(1) 활성화방안의 필요성 및 종류
(2) 주요변인별 교차분석
Ⅴ. 결
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개발원, 2006
다문화가정 자녀의 자아정체감과 사회적 지지가 사회적응에 미치는 영향 - 김경란, 국민대학교, 2006
외국인근로자 자녀 교육복지 실태분석 연구 - 김정원, 한국교육개발원, 2005
국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원 정책
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평생교육의이념변천에관한연구,단국대학교대학원석사학위 논문.
한국노인문제연구소(1997),노인여가시설운영활성화방안,제8회노인복지학술대회.
한국보건사회 연구원(1999), 노인교육기관 및 프로그램 실태조사 분석연구. Ⅰ. 노인교육
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교육방법의 탐구. 양서원
신용주(2021), 평생교육 방법론, 학지사, 2021
권영선·배철우 외 3명(2021), 평생교육방법론(뉴노멀, 초연결, 플랫폼시대의), 동문사
안규림(2013) 성인학습자의 학습역량 분석, 숭실대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생
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