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대한 지식을 쉽게 알려줄 수 있다.
- 같은 또래에 자녀를 둔 부모끼리 공감하고 상호작용 할 수 있는 기회를 준다.
- 아이와 이야기 후 강사와 슈퍼비전 시간을 갖게 한다.
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교육내용에 더 관심을 보이며 교육목표에 규정되는 학습자의 행동 결과보다는 프로그램 및 교육내용을 통해 나타나는 학습자의 행동 자체에 관심을 기울이는 특징을 갖고 있다. 99
참고문헌
김진화, 평생교육 프로그램개발론, 교육과학사, 200
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개발론, 학지사, 2014
Thomas G. Cummings 저, 조직 개발과 변화, 한경사, 2016
게리 매클린 저 우하영, 이유진 외 1명 역, 조직개발의 이해, 민음인, 2011
김안국 저, 기업 교육훈련의 생산성 효과 분석, 경제학연구, 2002
권혁수 저, 기업의 교육·훈련 투자
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국한이 되지 않는 일반고객(환자대상)들에게도 마케팅프로그램을 확대 할 수도 있다는 것이다. 병원마케팅프로그램에서 중요한 것은 이 세분화된 고객들에게 커뮤니케이션 할 때 고객들이 모여 있는 곳에서 진료서비스상품이 노출이 잘 될
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1. 기획의 개념
기획은 조직이나 개인이 미래의 목표를 설정하고, 이를 달성하기 위한 전략과 구체적인 행동 계획을 수립하는 과정입니다. 기획은 단순히 미래의 일을 예상하는 것이 아니라, 목표를 명확히 하고 이를 이루기 위한 체계적
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몸의 움직임을 다양하게 시도한다.
기구를 이용하여 신체활동 하기
아기용 미끄럼틀 등 기구를 이용하여
신체활동을 시도한다.
아기용 세 발 자전거 등 기구를 이용하여 신체활동을 시도한다.
안전하게 신체활동 하기
안전하게 신체활동
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프로그램에서 다룬 내용을 요약해서 알려주는 것이 적절한지, 성인학습자가 마무리 시점에서 사용할 수 있는 평생교육방법을 사용하여 학습내용을 되짚어보도록 하는 것이 좋은지에 대하여 토론하시오.
[평생교육프로그램개발론]
자료개
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교육 프로그램은 대상자 면에서는 생애발달 단계 면에서 보았을 때 청소년, 성인, 노인 프로그램으로, 그리고 생활현장의 측면에서는 노동자, 농민, 실직자 프로그램 등으로 구분되기도 한다.
참고문헌
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발론,
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프로그램을 실시하면서 시대의 변화와 학습자의 요구에 부응해 왔다. 앞으로도 평생교육은 학습자와 사회의 변화에 적극적으로 대처할 수 있도록 프로그램을 개발해 나가야 할 것이다.
참고문헌
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발론, 양서
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프로그램의 운영, 평가까지 성인학습자와 성인학습 프로그램에 대한 특성을 파악하는 것이 매우 중요하다.
참고문헌
남정걸, 평생교육 경영학, 교육과학사, 2007.
권대봉, 성인교육방법론, 학지사, 1999.
김진화, 평생교육 프로그램 개발론, 교육
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