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프로그램 기획을 얼마나 철저하게 시행하였는가에 따라 개발될 프로그램의 질이 결정되며 체계적이고 논리적이며 객관적인 프로그램 개발의 토대가 마련된다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
성낙돈 외(2013), 평생교육 프로그램 개발론, 청목출판
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주민들의 경우 학습자가 직접 교육 기관에 출석하여 교육을 받게 하는 집합 프로그램뿐 아니라 "찾아 나서는 교육"의 형태로 이동식 프로그램을 운영하는 것이 필요하다 하겠다.
4. 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
IMF사태 이후
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교육기관에 출석하여 교육을 받게 하는 집합 프로그램뿐 아니라 찾아가는 교육의 형태로 이동식 프로그램을 운영하는 것이 필요하다고 하겠다.
(4) 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
IMF사태 이후 급증하고 있는 실업 실직자들을 위
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프로그램을 개발제공하기 위한 변신을 해야 한다.
둘째, 사회복지관의 평생교육의 전문화를 위해 사회교육 전공 전문가의 채용이 먼저 앞서야 하며 더불어 체계적이고 전문적인 교육 프로그램의 개발과 운영을 위한 전략적 변화가 필요하다.
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교육을 통한 자질의 강화와 개선은 물론 사전에 이들 평생교육 전문요원과 교사 및 강사를 양성하는 교육과정과 절차에서부터 전문성을 강화하고 질적 수준을 제고하기 위한 교육적 노력을 기울여야 한다.
7) 평생교육 프로그램의 개발
인력
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교육적으로 지원하면서 규정을 강화하여 질 높은 노인교육을 수행하여야겠다.
Ⅷ. 결 론
지금까지 성공적 노화 및 평생교육의 측면에서 개발되어진 노인교육 프로그램들의 현황을 살펴본 결과 노인 교육 프로그램들은 노년기 생활에 대비한
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개발 및 교육이 더 연구되어야 할 것이다. 진정으로 노인 분들을 생각해서 고안하고, 노인 분들의 필요에 맞는, 노인들에게 진정으로 유익한 프로그램 연구 개발이 지속적으로 연구되어야 하겠다.
참고문헌
차갑부(2012). 평생교육론. 교육과학
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교육적 지표를 향해 나아 갈 수 있어야 한다.
● 참고문헌
김동일 외 (2021) 「평생교육론」 . 교육과학사
권인탁 (2017) 「평생교육경영론」. 학지사
송두범 외 (2005) 「평생학습도시 조성을 위한 학습 인프라 실태분석」. 충남발전연구원 (1)
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평생교육에서 다루는 주요 내용은 다음과 같다.
- 지역의 산업, 문화, 역사 등 지역 특성을 반영한 맞춤형 프로그램 개발
- 주민들의 설문 조사, 토론회, 의견 수렴 등을 통해 주민들의 요구를 반영한 프로그램 개발
- 일상생활과 직접 관련된
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교육의 문제점과 앞으로 나아가야 할 방안에 대해서 살펴보았으며, 노인교육이 경제참여율에까지 어떠한 영향을 미치는지에 대해 연구해보았다.
최근 노인교육기관들이 크게 증가하고 새로운 내용의 요구 부응형 교육 프로그램을 개발하고
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