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프로그램과 미드나잇채널의 ‘베드타임 스토리’ 등 8개 프로그램에 대해 ‘시청자에 대한 사과’와 ‘해당 프로그램의 중지’를 각각 명령, 재방송을 못하게 했다. 전라의 여성모델의 선정적인 포즈와 춤동작, 남녀 애무, 정사 및 혼음장면,
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“전문교육, 평생학습사회”를 실현하고, 지역수준의 평생교육의 다양한 장을 여는 중심역할을 수행하기 위한 기관으로 취업 및 창업관련 프로그램에 주력하고, 특히, 여성평생교육에 있어 사회에 만연한 여성에 대한 고정관념과 무의식적
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성화할 수 있도록 전문자격증 과정이라든가 창업프로그램을 보급하였으며, 이를 대학운영 평가에 적극 반영하기 위한 조치를 강구하여 왔다.
3. 고령화 사회에 대비한 노인교육 활성화
노인교육기관을 평생교육법상의 평생교육기관으로 추
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평생교육의 목적에 매우 충실한 내용으로 꾸며졌다. 그러나 용인시 평생학습축제만의 차별성이 없다. 시청사가 있는 문화복지행정타운내에서 개최되고 각각의 부스를 그들만의 프로그램으로 채웠지만 용인시에서만 볼 수 있는 특별 프로그
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프로그램을 통해 우선 생태계를 구성하는 요소들 간의 유기적인 관계를 이해하고, 생태계 보전과 복원의 중요성을 이해할 수 있도록 한다. 그리고 생태 분야의 전문가 및 관련 교육경험이 풍부한 해설자들이 제공하는 즐거운 생태체험활동은
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이론이나 지식만이 아니라 직접적 체험이라는 것이 가장 마음에 들었다. 그리고 해설가 선생님의 해설은 아이들의 감수성의 향상을 위한 효과적인 방법이었다. 해설 프로그램에서 진행되는 현장체험중심의 교육은 자연 속에서 아름다움을
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여성과 사회교육
7. 성인 전기 여성 사회교육의 쟁점
제7장 성인 중기의 여성교육
1. 성인 중기의 정의 및 교육의 필요성
2. 성인 중기 여성의 특성
3. 성인 중기 여성의 교육요구
4. 성인 중기 여성을 위한 평생교육적 과제
제 8장 성인
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프로그램은 자연 생태 공원이라는 자연자원을 가진 장소에서 방문객을 대상으로 진행되는 일종의 자연해설이라 할 수 있다. 또한 공원의 관리 주체가 이미지를 개선하고 생태 공원 이용을 통해 생태교육을 도모하기위해 해설가의 교육적 태
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교육의 현황과 욕구」, 유네스코 한국위원회 편, 「노인문제와 노인교육」, 유네스코 한국위원회, 1984
현외성 외 「한국노인복지학강론」,2000.
「한국 노인복지 정책연구」, 1990.
정경희 외, 노인교육기관 및 프로그램 실태조사 분석연구, 한
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프로그램에 관련된 진행자들도 친절했고 전체적으로 좋았다. 다랑쉬오름 전시실에서는 오름관련 자료를 연중 전시하고, 지질교육 동영상과 오름 안내 책자를 비치하여 제공하여 다랑쉬오름에 대해 잘 이해할 수 있도록한 점도 좋았다. 지난
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