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프로그램을 홍보하고 학습에 참여할 수 있도록 유도하면 된다.
둘째, 노인협의회와 MOU를 체결하여 업무협력을 실시하고 프로그램을 위해 노인들이 이동하기 보다는 직접 프로그램을 들고 찾아가는 노인 평생교육 프로그램을 개발하는 것도
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교육에서도 조기경험의 중요성과 유아들의 미분화된 발달적 특성, 그리고 유아교육 과정 및 방법이 가지는 특수성 때문에 교사의 전문적 자질은 유아교육 프로그램의 성패를 좌우하는 요소로서 중요시되어 왔다. 이와 관련하여 이영과 김미
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교육)체계와 학교와 지역사회 간의 접근 가능한 범주
활동적인 창작 중심, 공연, 전시
팀워크 수행
형식적 성찰과 비 형식적 성찰을 모두 할 것
7. 예술교육의 효과
- 성공적인 프로그램들은 어린이에게 공연, 발표 또는 포럼 등의 형식으로
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평생교육 현황
1) 은퇴전의 교육
2) 은퇴후의 교육
3) 관련법
3. 종합노인복지관
1) 기관 소개
2) 프로그램 현황
3) 참여자 특성 분석
4. 종합노인복지관의 경영방식
1)계획
2)평가
3)홍보
4)예산확보
5. 다른 기관의 사례
-중랑종합사
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프로그램 내용
- 부모 자식간, 부부간 문제점이 무엇인지 파악하고, 진솔하게 대화함으로서 의사소통 관계 개선을 모색한다.
- 때와 장소에 따라 해서는 안될 말과 해야 될 말을 교육한다.
Ⅲ. 결론
이상 건강사업 프로그램 개발과정을 토대
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평생교육 센터 등에 개설되어 있다. 개설된 장소가 어디든지 상관없이 자원봉사를 할 수 있는 부모들이 참여하여 직접 운영하고 있는 것이 특징이다.
다음과 같은 영국 장난감대여 프로그램의 운영목적은 초기에 이 프로그램을 개발한 목적
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교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를 설명하였다.
II. 본 론
1. 평생교육기관의 경영기능
1) 기획
평생교육기관의 특수한 세 요소는 먼저 기획이다. 평생교육기관 내에 프로그램 계열의 다양성 정도가 곧 프로그램군의
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교육프로그램이 다양하지 못하다.
4) 노인교육 전문인력의 문제점
① 노인교육 담당자의 부족과 담당자의 전문성 부족
② 노인교육 관련 연구기관의 부족
9. 한국 노인교육의 발전방안
① 교육목표의 설정과 이에 알맞은 교육프로그램의 개발
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교육과정 편성과 적용, 경상남도교육청 지정 주 5일제 실험학교 운영보고서
- 이도인(2001), 외국의 주5일제 수업 교육 과정 편성·운영, 2001년도 교육부 지정교육과정 연구학교 운영 협의회 사례발표 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주5일제수업의 이론
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39 (평생교육법 현황)
2) 김종서 외 3명. 「평생교육개론」, 교육과학사, 2007
① P.1 (평생교육의 개념)
② P.125~127 (대안학교)
3) 교육부. 「평생교육백서(제3호)」, 교육부, 1999
① 외국의 평생교육기관 현황
Ⅳ. 문제와 개선방안
1. 발표내용
1) 평
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