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교육복지 투자우선지역 연구 지원팀 위원명단
<참고자료 7>
연번
직위
성 명
소속 / 직위(급)
비고
1
위 원
김은주
대상초등학교 / 교사
동사업 경험교사
2
〃
전창완
혜광고등학교 / 교사
동사업 연구위원
3
〃
김진화
동의대학교 / 평생교육
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사례처럼 인적 자본 관점에서 상대적으로 저평가되었던 지원자의 퍼스낼러티에 초점을 둔 선발방식, 연공급제, 종업원 추천제도, 사내교육훈련, 집합교육, 집단 성과급제와 같은 인적자원관리 제도들이 조직내 사회적 자본 개발을 위한 훌륭
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2. TAFE의 교육과정 및 특징
Ⅲ. 싱가포르의 직업교육훈련
1. VITB(the Vocational and Industrial Training Board)
2. ITE(Institute of Technical Education)
3. 직업교육훈련의 협력관계 구축
4. Manpower 21
Ⅲ. 우리나라의 직업교육훈련
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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교육혁신의 반성과 진로, 한국교육혁신연구회편, 교육혁신의 반성과 진로, 교육과학사, 1991
장석민 외, 고등학교 진로교육 지도안, 서울 : 한국교육개발원, 1998
천보선·김학한, 신자유주의와 한국 교육의 진로, 한울, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육을 위한 장학체제 및 지원체제 구축, 연구회 지원, 개발된 정보 공유, 홍보 지원체제 구축, 교사에게 자율성 부여 등의 노력을 기울어야 할 것이다. 마지막으로 초중등 연계교육을 위해서는 열린 체제로의 평생교육, 교사 중심의 교육, 이
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교육 프로그램의 주요 목표 중 하나입니다. 1. 서론: 영유아 교육의 중요성
2. 영유아 대상 프로그램의 분류와 특성
3. 선택한 프로그램의 소개 및 분석
4. 이상적인 영유아 프로그램의 조건
5. 선택한 프로그램의 이점 및 한계
6. 사례 연
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4) 사회적 지원
2. 특수아 가족을 위한 지원 프로그램 종류
1) 부모결연 프로그램
2) 형제지원 프로그램
3) 가족기능강화 프로그램
4) 사례관리 프로그램
3. 가장 우선시되는 지원체계 ? 사례관리
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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서비스 욕구 조사
6)장애인의 여가활동 실태조사
7)장애인 여가활동 현황
8) 여가활동 프로그램
9)지역사회 중심의 여가교육 프로그램
10)장애인 여가활동 성공 사례
11)장애인의 스포츠 및 문화활동에 있어서 개선방안
3.결 론
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교육의 내용
6. 노인 교육의 방법
7. 노인교육의 실태
1) 일반적 실태
2) 실시 기관
3) 노인교실 설립 목적
4) 국내 노인 교육 프로그램(만족도 순위)
8. 노인교육 프로그램
1) 노인의 교육 욕구
(1
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1. 1988년
2. 1989-1992년
3. 1993-현재까지
Ⅳ. 재택수업
Ⅴ. 사이버재택학습(인터넷재택교육)
1. 음성 강의 탑재
2. 온라인 학습 형성 평가 문항 개발
3. 재택 과제의 온라인 상 제출 및 평가
4. 상호작용을 위한 <쪽지> 기능 활용
참고문헌
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