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5. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
6. 홍농초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
7. 법성중학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
8. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
9. 결론
10. 참고자료
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개발에 인색하여서는 안되겠다. 이 모든 것은 지도자와 사회전체의 깊은 관심과 배려가 있을 때 하나 하나 수준 높은 문화 국민으로 성장해 나갈 것이다.
참 고 문 헌
1) 김승한, 「平生敎育人門」(서울: 正民社, 1991)
2) 김충기외, 「평생교육의
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평생교육기관 파트너십의 형성은 결코 쉬운 일이 아니다.
이 때문에 파트너십의 구축과 유지에 많은 인내와 노력이 필요하며 파트너십을 가로막는 요소들에 대해 항상 대비하는 자세를 갖추어야 한다. 1. 평생교육기관 파트너십의 의미
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평생학습사회란
2. 평생학습사회를 지향함에 있어 반드시 해결되어야만 하는 문제
1) 정보기술
2) 인적자원개발
3) 재정확보
4) 제도개선
3. 평생학습사회를 지향함에 있어 반드시 해결되어야만 하는 문제와 그 개선 방향
4. 시사점
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개발, 국가간의 정책조정과 통제를 위한 국제적 공조체제 구축
-EU, OECD, APEC 등의 국제기구를 통한 정보의 교환과 미래에 대한 비전의 공유에 힘씀.
즉, 교육훈련시설의 확충하고 민간분야와 공공분야간 연구개발 협조체제를 구축함.
다음으로
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교육의 사례(p.220~221)에 대해 비판적으로 논의하고(0.5장) 80대 초반에 건강상 크게 문제가 없고 죽음준비교육은 처음인 노인들을 위한 비대면 죽음준비 교육프로그램 개발 설계서를 아래의 형식을 이용하여 작성(1장)해 주십시오(총 분량 1.5장,
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교육프로그램의 목적이 평생학습자 육성이다.
참고문헌
심영애(2008). 직장인 학습동아리 사례연구. 아주대학교 석사학위논문.
이지혜(2001). 학습공동체와 학습동아리의 관계에 대해서.
이지혜(2004). 학습동아리 지도자 가이드북. 한국교육개발
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교육과학사.
권이종(2000). 평생교육의 실제. 교육과학사.
손승남(2004). 학습자중심의 대안적 교수법. 내일을 여는 책.
최돈민(2004). 평생학습 참여 실태조사. 한국교육개발원.
신나민(2004). 효과적인 성인지도를 위한 실천적 전략. 평생교육학연
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교육원.
김애실(2007). 「2007 국정감사자료집. 김애실의원실.
김용환(2007). 「북한이탈주민 정착제도의 문제점과 대응방안」. 석사학위논문, 공주대학교 경영행정대학원.
노경란 외(2007). 「새터민 취업지원프로그램 개발 연구」. 한국고용정보
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평생교육의 장으로 그 주용성이 증대되고 있다. 특히 다양한 생활체육프로그램 및 시설의 제공을 통해 모든 국민들이 쉽게 생활체육에 참여하고, 여가를 활용하여, 자기개발을 할 수 있다면, 또 프로그램과 종목을 권역별로 특화하고, 학교
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