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프로그램에서 다룬 내용을 요약해서 알려주는 것이 적절한지, 성인학습자가 마무리 시점에서 사용할 수 있는 평생교육방법을 사용하여 학습내용을 되짚어보도록 하는 것이 좋은지에 대하여 토론하시오.
[평생교육프로그램개발론]
자료개
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다문화 교육과 관련된 교사 교육 프로그램 개발을 제시해야한다. 다문화 학생들의 긍정적인 발달을 위해 교사들이 무엇보다 큰 영향을 준다는 점을 생각할 때 다문화 가정의 학생을 가르치는 교사를 위한 교육 프로그램은 가장 우선적으로
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다문화교육 지도교사를 위한 교육 참고자료 연구 개발 등을 수행한다.
셋째, 다문화가정 자녀 담당교사 연수기반을 구축한다. 다문화교육을 선도지원할 핵심 인력 양성을 위한 단기-중기-장기 프로그램 개발 및 연수, 전문적체계적 연수를 통
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다문화가정 유아를 위한 프로그램 개발의 방향도 그들만의 강점을 개발시켜 미래의 삶을 개척하는 귀한 자원이 될 수 있도록 잠재능력 개발 프로그램의 성격을 지니도록 설계되어야 할 것이다.
③육아지원기관의 다문화교육 프로그램 개발
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다문화 교육이 유아의 창의성, 대인문제해결력과 다문화 인식에 미치는 영향」중앙대학교 교육대학원 논문
한진숙(2010)「다문화 교육 프로그램 개발연구」중앙대학교 행정대학원 논문
장은숙(2008)「다문화 가정 유아의 유아교육기관 경험
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다문화가정이 구성되면 지방자치단체의 관리를 통한 가족전체 상호 이해프로그램을 실시를 의무화하도록 해야 할 것이고 평생학습 교육의 장으로 적극적인 문화학교 운영과 소외계층 프로그램 개발로 다문화가족에게 다양한 학습기회를 제
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프로그램
3) 아동의 문화예술활동
4) 가족단위의 생활체육활동
5) 이주아동의 포용적 교육과 양성평등교육 실현
6) 이중언어인재 양성사업 내실화
2. 지역사회에서의 시민교육 차원에서 다문화교육 추진기관 또는 지역사회 평생교육기관
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통해 가족관련 정보 내용
5. 가족교육의 개념 및 기본 원리
6. 가족교육의 주체
6-1. 평생교육기관
6-2. 사회복지기관
6-3. 중앙건강가정지원센터
7. 미래 가족교육의 방향
8. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성
9. 참고 자료
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다문화 학생 29.4%...교육특구 적극 지원. 경남매일, 2023년 7월 9일자. http://www.gnmaeil.com/news/articleView.html?idxno=522214 (검색일: 2024.4.3.) 프로그램(사업) 명 : 가정으로 찾아가는 1:1 한국어 교육
Ⅰ. 프로그램의 필요성
1. 기획 배경
2. 기존 프
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가정 아동과의 비교를 중심으로, 고려대학교 교육대학원,
상담심리교육전공 석사학위논문.
이재분 (2009) 다문화가족 역량계발을 위한 통합적 교육지원방안 모색. 한국 교육개발원.
이진숙 (2007) 여성 결혼이민자 지원 및 활용프로그램 활성화
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