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교육의 의미와 중요성
Ⅱ. 본론
1. 가족생활 교육에서의 다양한 기초 이론
1) 가족발달이론
(1) 정의와 개념
(2) 구성요소
(3) 개발과정
(4) 적용 방안
2) 가족체계 이론
(1) 정의와 개념
(2) 구성요소
(3) 개발과정
(4) 적용 방안
3) 생태학적
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단기술의 발달로 인한 인구증가에 대처할 수 있는 다양한 프로그램의 개발을 통해 인간, 사회, 직업, 기술적인 요구를 충족시키기 위한 평생교육의 필요성이 그 어느 때보다도 강하게 요구된다고 할 수 있다.
4. 참고문헌
1) 2017 한국 성인의 평
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아동복지 실천을 위한 다양하고 새로운 방법의 개발과 활용
6) 아동복지의 효과적인 전달체계 구축
7) 재원의 확보
8) 아동을 위한 건전한 생활환경과 여가시설의 확충
9) 북한 이탈 아동 및 결혼이민자 가족의 아동에 대한 관심과 지원
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교육대학원.
권진희(2008). 성인학습자의 원격대학 학업중단 경험에 관한 연구. 서울대학교대학원 박사학위논문.
김혜숙(2003). 성인학습자의 정체성에 관한 연구 : 평생교육프로그램에 참여하는 여성을 중심으로. 부산대학교 대학원 석사학위
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개발, 한국직업능력개발원 개원3주년 기념 학술심포지엄 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술 혁신의 추세 및 특징
Ⅲ. 인재육성교육
Ⅳ. 역량발휘형 인재관리
1. 기술적용형
2. 계량분석형
3. 이론개발형
4. 창의형
5. 상담형
6. 관리형
7. 기업
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교육개발 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년진로지도(진로교육)의 개념
Ⅲ. 청소년진로지도(진로교육)의 의미
Ⅳ. 청소년진로지도(진로교육)의 필요성
1. 개인 발달적 측면에서의 필요성
2. 국가 및 사회적 측면에서의 필요성
Ⅴ. 청소년진로지
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교육대학원
이성은·오은순(1999), 교실수업혁신을 위한 초·중등 연계교육 방안 모색, 교육부 교육정책개발과제
이연섭·강문희(2000), 부모교육, 정민사
이해선 외(2000), 학교급간 연계 자격증 도입 및 양성 방안에 관한 연구, 교육부 정책연구
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운동처방이란?
2. 운동처방의 필요성
3. 운동처방의 원칙
4. 운동처방의 기본절차
5. 운동처방의 내용
6. 운동프로그램의 기본적 구성요소
7. 운동 프로그램의 구성단위
1) 1일 프로그램
2) 주간 프로그램
3) 운동단계
■ 참고자료 ■
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교육학연구.
강민구(2015). 서울 시민의 신체활동 실천에 영향을 미치는 요인 분석. 서울대학교보건대학원.
최돈민(2013). 학교와 지역사회의 네트워크 구축 방안. 교육종합연구.
11(4), 269-29 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회연계 프로그램
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지원
8) 다문화가정에 대한 자녀출산 및 양육지원
9) 다문화축제를 통한 문화적 교류증진
10) 다문화시민사회 네트워크조성
11) 해외 다문화사회 단체와 협력네트워크 구축
12) 다문화가정의 인적자원 개발
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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