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프로그램을 가지고 교육한다면 우리의 교육은 모두에게 행복한 교육이 될 것이다.
우리의 아이들은 하나의 독립된 인격체이며, 무한한 가능성을 지닌 존재이다. 우리의 교육은 아이들에 대한 충분한 이해를 바탕으로 그들의 욕구와 희망을
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프로그램이 마련되여 한다고 생각했다.
9, 장애인 평생교육 측면에서 고려할 측면과 향후 나아갈 방향
발달장애인의 경우 장애의 특성에서 기인한 행동들이 직업 상황에서도 드러난다. 초기 대인관계기술의 부족으로 직업유지에 어려움을 겪
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교육프로그램의 일부였다.
재량학습이나 특별활동 시간이 영역별로 시간이 배정되어 있는 것을 보아 강제성이 있어 보이나 인성교육, 환경교육, 성교육 등 통합교과적 학습이나 자기 주도적 학습이 될 때 교육의 효과는 클 것으로 본다.
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교육을 받을 수 있으며, 성인까지 대상이 된다(평생교육).
기존의 방과 후 교육활동에서는 공급자를 중심으로 하여 프로그램 운영시간과 종류 등이 결정되었으나, 방과 후 학교에서는 수요자의 필요를 중심으로 하여 프로그램 운영방식을 결
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. 1. 여성주의 교육이란 무엇인가?
2. 여성주의 교육의 여러 가지 관점
3. 페미니즘 교육학
4. 성역할 사회화
5. 양성성교육
6. 양성평등교육
7. 외국의 남녀 평등교육정책
8.여성의 취업과 자녀양육
9. 남성학과 남성운동
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희망하며,
그러한 일에 “여성의 전화”가 큰 역할을 하고 있음에 같은 여성으로서 무척 감사하다.
조 언
및
평 가
실습지도책임자의 확인
실습지도책임자 印(서명)
※ 내용이 많을 때에는 위의 양식에 준하여 별지에 작성. 평생교육현장
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평생교육원, 공공훈련기관 등이 중심이 된 지역단위의 여성 평생학습 산학연 네트워크 구축 지원
- 여성단체의 여성학습체제 구축에의 참여 지원
- 대학 평생교육원, 여성회관의 교육훈련 프로그램, 운영방식의 질적 내실화
7. 여성의 세계화,
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교육 진행에 도움이 될 것으로 기대한다.
[참고문헌]
1. 『성장기 자녀의 이해와 부모 역할』 3주차: 유아기, 아동기 자녀와 부모의 역할.
배움사이버평생교육원 학습자료.
2. 『성장기 자녀의 이해와 부모 역할』 4주차: 청소년기 자녀의 일반
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교육의 기능적 한계 ③ 청소년 평생교육의 방향: 건전한 청소년문화 육성 및 수련활동 기반확충, 청소년 정보능력 향상과 정보문화 육성, 청소년의 삶의 질 향상을 위한 복지증진 ③ 청소년 평생교육의 주요정책: 프로그램 중심의 건전한 청
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교육의 기능적 한계
③ 청소년 평생교육의 방향: 건전한 청소년문화 육성 및 수련활동 기반확충, 청소년 정보능력 향상과 정보문화 육성, 청소년의 삶의 질 향상을 위한 복지증진
③ 청소년 평생교육의 주요정책: 프로그램 중심의 건전한 청
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