|
다문화교육의 방향성 모색 (이경수, 2008)
나. 네이버 지식백과 (다문화 사회)
다. 평생교육원 자원봉사론 통합 교안(2021) 1. 서론
2. 본론
가. 다문화사회의 정의
나. 우리나라의 다문화가정 현황
다. 다문화가정의 문제점
라. 다
|
|
|
평생교육진흥원 사이트
http://www.jnile.or.kr/web?site_id=341&menu_id=986&# Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년들을 위한 사고력 향상
2. 음악을 이용한 아이들의 활동
3. 세계로, 다문화가정 지원
4. 여성의 여가 생활을 위하여
5. 청년의 취업을 위하여
|
|
|
평생교육이란 무엇인지, 부서별 하는 일이 무엇인지, 가좌는 무엇이 있으며, 다른 기관과의 인프라 및 지역별 네트워크는 어떻게 되어 있는지 등에 대해 많은 것을 알 수 있었다. 그 중에 유독 장애인 및 다문화가정 관련 프로그램과 금빛평생
|
|
|
다문화가정의 초등학교 1-4학년 학생들과 어머니)
□농,산,어촌 '방과 후 학교' 프로그램을 기획하여 교과심화 프로그램 (외국어교육, 논술프로그램, 평생교육 프로그램)과 다문화가정 행복학교, 관광가이드 교실 등 5개 분야에서 24개의 세부
|
|
|
다문화가정 아동의 문제점과 지원방안, 전봉자, 가야대학교 행정대학원, 2009
다문화가정의 문제점과 정책적 지원방안 연구, 모선희 외3명, 충남발전연구원, 2008
다문화가정 자녀를 위한 교육정책 분석, 황범주, 안양대학교 대학원, 2008
다문화
|
|
|
프로그램의 개발이 필요하다 하겠다.
사. 다문화가정의 문화적 장벽 극복을 위한 사회 전반의 의식 개선 및 교육
우리나라는 단일민족을 유독강조하였던 나라다. 알게모르게 타 민족, 타 인종에 대한 차별이 존재하는 우리사회는 다문화가족
|
|
|
학습자 육성
Ⅱ. 사회통합을 위한 평생학습 관련기관 참여 및 연계확대
Ⅲ. 평생학습 인프라 구축 및 네트워크 활성화
2) 주요정책
○ 소외계층 평생교육 프로그램 지원 사업
- 저소득층, 노인, 결혼이주여성(다문화가정), 외국인근로자 등의
|
|
|
프로그램의 개발이 필요하다 하겠다.
7) 다문화가정의 문화적 장벽 극복을 위한 사회 전반의 의식 개선 및 교육
우리나라의 인종선호도는 여전히 서양의 백인과 기타 지역의 부자나라 사람들에게서 높게 나타나고 있다. 상대적으로 가난한 아
|
|
|
교육의 기반을 확고히 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
<논문>
최지영. 외국인을 위한 한국 문화 교육 방안을 중심으로. 2014
<단행본>
배장오. 평생교육개론. 서현사. 2009
서광석. 다문화사회 이주민을 위한 한국을 알고 싶어요. 생각나눔. 2009
|
|
|
교육 방안 연구”. 국립국어원. 전주대학교 한국어문화교육센터.
송미경ㆍ지승희. 2007. “다문화가정 외국인 모의 경험에 관한 연구”. 한국청소년상담원. 청소년 상담연구 130.
신미애. 2013. “국제결혼 이주여성을 위한 평생교육 연구”. 대
|
|
메뉴펼치기
