|
평생교육원, 2011
장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지실천모델의 배경
1) 지역사회복지실천모델의 필요성
2) 지역사회실천모델의 구성요소
2. 지역사회역량개발모델
|
|
|
프로그램 개발의 핵심 요소이다. 일회성에 그치지 않고 장기적으로 지속 가능한 모델을 구축해야 하며, 환경과 사회적 책임을 고려한 내용이 포함되어야 한다. 마지막으로, 평생교육은 개인의 발전뿐만 아니라 사회 전체의 발전에 기여해야
|
|
|
프로그램의 질 관리 및 평가 시스템을 강화하고, 학습자의 피드백을 적극 반영하는 과정이 필요하다. 또한, 다양한 대상을 위한 프로그램이 필요하며, 특히 취약계층을 위한 더 많은 지원이 요구된다. 종합적으로, 대학 평생교육원의 발전은
|
|
|
을 한다. 예를 들어, 특정 직업이나 기술 습득을 원하는 사람들을 위한 직업 교육 프로그램이나, 취미 생활을 통해 자아 실현을 도모할 수 있는 프로그램 등이 그것이다. 또한, 평생교육 센터는 지역사회와의 밀접한 연계를 통해 지역 주민들
|
|
|
교육센터들의 취업/실업대비교육 훈련 프로그램 실태를 파악하고 이들의
프로그램을 수집하여 취업과 재고용 창출에 적합한 교육훈련 프로그램 모델을 개발하는 일이 필요하다.
5. 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
|
|
|
교육센터들의 취업/실업대비교육 훈련 프로그램 실태를 파악하고 이들의
프로그램을 수집하여 취업과 재고용 창출에 적합한 교육훈련 프로그램 모델을 개발하는 일이 필요하다.
5. 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
|
|
|
프로그램 등)
6. 실습소감
실습종결 및 축하식
일일실습
소 감
공부만 할때에는 어렵게만 느껴졌던 것이 실습을 통해 궁금한점이 많이 해소되었고 평생교육사로써 앞으로의 미래가 더욱 기대가 됩니다. 감사했습니다.
기 타
그 동안 수고 많으
|
|
|
평생교육기관의 다양한 유형과 프로그램
1. 학교 기반 기관 - 고려대학교의 창작 프로그램
2. 원격 교육 기관 - 더존 HRD 센터의 세무 과정
3. 사업장 부속 기관 - 세이브존의 시니어 모델 과정
4. 시민단체 운영 기관 - 병원코디네이터협회의
|
|
|
평생학습이 실질적으로 자리잡을 수 있는 건강한 사회를 만드는 데 기여할 것이다. I. 서론
II. 평생교육사업의 이해
1. 평생학습 동아리의 필요성
2. 다문화 교육 프로그램의 중요성
III. 평생교육기관의 전략적 접근
1. 평생학습 동아리
|
|
|
교육센터들의 취업/실업대비교육 훈련 프로그램 실태를 파악하고 이들의 프로그램을 수집하여 취업과 재고용 창출에 적합한 교육훈련 프로그램 모델을 개발하는 일이 필요하다.
5. 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
평
|
|
메뉴펼치기
