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교육의 역사와 사상』. 문음사. 인간과교육 A. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화
2. 평생교
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교육 자원의 효율적 배분과 협력 강화는 평생학습의 질과 범위를 넓히는 데 중요한 역할을 한다. 지역 내 다양한 평생교육 시설과 단체들 간의 협력을 통해 서로 다른 기관들이 자원을 공유하고, 학습 프로그램의 효율성을 극대화할 수 있다.
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교육
위탁교육, 학점은행제, 독학학사과정
아비투어가 없는 대입과정, 아비투어 과정, 문해기초교육, 산술, 수학
[표2: 6개의 영역별로 구분한 한국과 독일의 평생교육 프로그램] 김경택,「독일 성인교육에 관한 연구」, 단국대학교 대학원 박
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서 평생교육기관에서는 평생교육 프로그램을 단기간 개설할 것이 아니라 큰 목표를 가지고 장기 개설해야 될 것이라고 생각한다.
4. 평생교육의 역사
가. 태동기
평생교육는 지난 17세기 유럽의 교회를 중심으로 이루어져 왔다. 17세기 유럽에
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평생교육 체제에서 사이버 평생교육 체제로의 전환이 요구된다.
5) Work to Work 프로그램의 활성화
지식기반경제는 지식 근로와 혁신에 기반을 두고 있기 때문에 일과 학습간에 융합이 일어나는 학습·일·놀이가 동일한 것이 되는 경제이다. 지
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교육관, 원불교사상, 세전에 나타난 노동의 교육적 의미, 원불교사상, 원광대 : 원불교 사상연구원, 1992
권이종 / 사회교육개론, 서울 : 교육과학사, 1995
능주초등학교 / 다양한 사회교육 프로그램 운영을 통한 지역사회 주민의 평생교육력 신장
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학습자의 참여를 배제한다면, 평생교육기관 및 평생교육 프로그램에 대한 학습자의 관심도 사라질 수 밖에 없는 것이다.
넷째. 평생교육기관의 경영은 최소한의 자원으로 이루어질 수 있어야 한다.
애초 평생교육기관은 영리추구를 목적으
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해 평생교육기관과 평생교육사는 분기별로 지역사회 주민을 대상으로 욕구조사를 실시하고, 그들의 욕구를 충족시킬 수 있는 평생교육 프로그램을 개발 및 시행할 수 있어야 한다는 것이다. 만약 지역사회에 노년층 인구가 많고, 많은 노인
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우리 주변에 정말 많은 평생교육 기관이 있으며, 학습자들에게 제공하고 있는 프로그램의 분야도 굉장히 다양하다는 것입니다. 실례로 ‘여성가족재단’의 경우 네일미용기능사, 두피모발관리사, 패션리폼, 카페베이커리창업, 창의사고력보
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평생학습체제의 구축이 무엇보다 절실히 필요하다.
[참고 자료]
로버트 라이시 오성호 역, 부유한 노예, 김영사, 2000
권인탁, 임영희, 평생교육경영론, 학지사, 2011
김진화, 평생교육 프로그램개발론, 교육과학사, 2001
한국방송통신대학교편집
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