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일반인들로 하여금 더욱 깊고 지속적인 이해와 관심을 낳게 한다. ➢ 평생교육전문가의 역할  평생교육전문가의 범위와 역할 ➢ 평생교육의 주요대상  Ⅰ. 청소년 평생교육  Ⅱ. 여성의 평생교육  Ⅲ. 노인 평생교육
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  • 등록일 2014.06.13
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평생교육] 평생교육 전문가의 역할, 평생교육의 주요 대상 Ⅰ. 평생교육전문가의 범위 Ⅱ.평생교육전문가의 역할 1. 학습자의 욕구 성취를 돕는 역할 2.기관의 요구와 목표달성을 돕는 역할 제8절 평생교육의 주요대상 Ⅰ. 청소년 평
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  • 등록일 2014.06.13
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교육을 강조하고 있다. (2) 성인교육학(Andragogy)의 개념 등장 및 도입 > 평생교육학의 방향정립 및 평생교육의 학문적 발달의 측면에 영향을 주어 온 것은 성인을 학습의 주요 대상자로 간주함으로 종래의 아동이나 청소년을 대상으로 개발되
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  • 등록일 2008.10.27
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주요하게 다루어지지 않고 하물며 소홀하게 취급되는 것은 청소년정책이 균형을 잃었다는 비판과 함께 청소년복지에 대한 기본적 마인드에 대한 강한 의구심을 자아내게 한다. Ⅲ. 결 론 본문에서 살펴보았듯이 두 정책에서의 학교교육활동
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  • 등록일 2016.04.01
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교육청, 2012 교육복지특별지원학교 운영 우수사례, 서울시교육청, 2013. 5. 정지웅, 지역사회개발과 사회교육, 교육과학사, 2000. 6. 서울시교육청, 2012 교육복지특별지원사업 운영 평가 결과, 서울시교육청, 2013. 7. 오혁진, 지역공동체와 평생교육
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  • 등록일 2013.04.06
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논문 270건

청소년복지위원회(가칭) 등을 설치하여 학교와 가정의 유기적인 연결선상에서 학생지도는 물론 학교와 지역사회와의 신뢰회복과 안전한 교육환경을 조성할 수 있는 토대를 만들어야 한다. 장애청소년 그들이 무엇을 원하고 있고 하고 싶어
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  • 발행일 2010.08.06
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교육청, 2004. · 문중근, 박경옥, “학교안전을 위한 어린이 안전교육의 활성화”, 「2004 어린이 안전전문가 포럼」, 세이프키즈코리아, 2004. 11. · 문화관광부, 청소년백서, 2010. · 서울특별시교육청, 학교주변 안전지대 구축추진단 활동종합보
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
청소년 자원봉사활성화」, 2006. 조용하,「청소년자원봉사활동의 교육적 의의와 과제」, 영남사회교육협회출판부, 2004. 조휘일, 자원봉사 ,「한국사회복지학의 평가」, 한국복지정책연구소, 2002. 최윤진, 청소년 봉사활동지도자의 역할과 훈련
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  • 발행일 2012.04.20
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교육의 개념과 필요성   1. 노인교육의 개념   2. 노인교육의 필요성  제2절 노인교육의 방법과 내용   1. 노인교육의 방법   2. 노인교육의 내용  제3절 선행연구 검토 제3장 연구설계  제1절 조사대상 표집과 자료수집  
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  • 발행일 2013.05.29
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주요 내용 2 3) 공헌 3 4) 한계 3 2. 거버넌스 3 1) 배경 3 2) 주요내용과 특징 4 3) 공헌 4 4) 한계 4 III. 사례 분석 5 1. 정부 측면 5 1) 정부의 보조금 지원 5 2) 중증장애인 생산품 우선구매 대상 6 2. 시장 측면 6 1) 수익 창출
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  • 발행일 2016.12.03
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취업자료 575건

교육 현장과 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 역사교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. 미래 세대가 역사를 통해 현재를 비판적으로 이해하고, 더욱 나은 사회를 만드는 데 주체적으로 참여할 수 있도록 하는 역사교육자의 역할을 충
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  • 등록일 2025.05.18
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교육의 성공적인 사례를 말씀해주세요. 17. 본인이 생각하는 영양 교육의 미래는 어떤 모습일까요? 18. 영양 교육을 잘 하기 위한 중요한 자질은 무엇인가요? 19. 청소년 대상 영양 교육에서 가장 중요한 점은 무엇인가요? 20. 건강 교육
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  • 등록일 2025.03.07
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교육 환경에 능동적으로 대응하기 위해 끊임없는 자기계발을 추진하겠습니다. 박사 과정 진학과 각종 전문 자격증 취득, 최신 체육교육 이론 및 기술 습득을 통해 전문성을 심화하며, 체육교육 분야에서 선도적인 역할을 수행하는 전문가로
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  • 등록일 2025.05.19
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교육대학원에서 쌓은 전문 역량을 바탕으로 개인과 공동체의 심리적 안녕 증진에 실질적으로 기여하며, 상담 현장과 교육, 연구 분야에서 책임감 있는 역할을 수행하는 상담 전문가로 자리매김할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
대상 심리 지원 체계 구축에 적극 참여하겠습니다. 이를 통해 사회적 평등과 통합 실현에 기여하는 상담심리 전문가로 자리매김하겠습니다. 다섯째, 후배 상담사 및 심리교육 전문가 양성을 위한 교육자 및 멘토 역할을 수행하겠습니다. 전문
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