|
할 수 있는 능력을 갖추어야 한다.램 개발자의 역할에 영향을 주는 요인은 다양하다. 그중 대표적인 요인으로 사회변화과정의 역동성, 지역사회의 요인, 기관의 조직상의 요인 그리고 프로그램 개발자의 개인적 특성 등을 들 수 있다.
5. 프로
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.05.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
모두의 삶 속에 스며드는 평생교육이 구현되기 위해서는 보다 창의적이고 통합적인 프로그램 개발이 지속적으로 시도되어야 할 것이라 말하느 바이다.
Ⅳ. 참고문헌
김신일 외 (2022). 평생교육의 이해. 교육과학사.
곽삼근 외 (2021). 성인학습
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,900원
- 등록일 2025.06.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
할 것이다.
<참고자료>
카케가와시 사례로 본 평생학습도시시스템 구축에 있어서 구성요소의 기능분석 연구 -양흥권(한국교육개발원, 부연구위원)
[기획특집]②평생학습 통한 지역공동체 형성-일본가케가와 2006년 09월 29일 (151호)
홍성현
|
- 페이지 17페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.06.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육기관의 특수한 세 요소는 그 자체로 평생교육 경영의 본질을 잘 설명해준다. 철학과 임무의 개발 및 공유는 평생교육기관이 단순한 교육 제공을 넘어 학습자와 교육자 모두가 함께 공감하고 나아갈 수 있는 목표를 제시해야 한다는 점을
|
- 페이지 13페이지
- 가격 6,000원
- 등록일 2024.09.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육개발원.
교육혁신위원회(2006). “방과후 학교 확산을 위한 교육감. 교육장과의 열린 대화”, 교육인적자원부.
홍후조외 2(2005). “방과후 학교의 교육활동 만족도 분석 연구”, 고려대학교.
양흥권(2006). “2006년 제1차 평생교육 포럼, 학
|
- 페이지 14페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2016.09.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|