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3) 가케가와시 ................................................................................ p. 24
Ⅲ. 결 론
1. 평생학습도시의 의미 ...................................................... p. 29
2. 평생학습도시를 통한 지역사회의 부활 ................. p. 30
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된 지역에만 이루어지며, 지역별 평균 약 5천만원 정도 이루어지고 있는 실정이다.
6. 평생학습도시의 조성현황 - 광명시
-조성년도 : 2001년
-비전, 이념 : 배움을 생각 하는 시민, 배움을 실천하는 시민, 배움을 나누는 시민
-추진 체제 : 광명시
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평생교육법령
김신일 - 평생학습사회 실현의 방향과 과제
김종서 외 3인(2002) - 평생교육개론, 교육과학사
송병순·이영호(2000) - 평생교육의 이론과 실제, 원미사
양병찬(1999) - 평생학습도시에서 지역사회교육기관과 학교의 역할, 광명시평생
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따라 차별화된 방식으로 추진되어야
일본에는 현재 140여개의 시·정·촌이 평생학습도시 선언을 하고 평생학습도시 사업을 추진하고 있으나, 지역의 학습도시 사업이 모두 동일한 형태로 추진되어야 하는 것은 아니다. 오히려 학습도시 사업
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평생교육의 중요한 한 축을 이루고 있는 것이다.
참고문헌
김종서 외(2001). 평생교육개론. 교육과학사.
남정걸 외(2000). 평생교육행정 및 정책. 교육과학사.
광명시(2005), 「광명시 평생학습도시건설 2차 5개년계획」.
권대봉(2003). 평생교육의 다
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평생교육을 장려하는 곳이다. 도서관 활동을 하면서 어린이들은 자율적인 학습능력을 기르며, 아이들이 마음 놓고 놀 수 있는 공간으로 또래와 어울리면서 사회적 능력을 기를 수 있는 곳이므로 우리 사회에 꼭 필요한 기관 중에 하나가 될
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학습 실시
- 4·3위령제 및 기념사업에 대한 교육청차원의 참여 및 지원
- 사이버 제주 평화학교 구축 운영
- 제주도평화교육협의회 구축 등 지역인사 활용 강사풀제 운영
- 학교 특별활동에 ‘평화연구반, 평화시사반, 평화방송반’ 등 조직
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평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 "지역평생학습관"을 설치 운영하는 일이 필요하다.
제6절 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
1998년 교육개혁위원회 자료에 따르면 우리 나라의 교육 수
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평생학습기회마련
평균수명이 한없이 길어지고 있는 고령화 시대에 현대의 발전 속도를 고려한다면 젊었을 때 학교에서 배운 지식으로 평생을 먹고살기란 사실상 불가능하다. 지식의 빠른 진화의 속도를 따라잡기 위해서는 새로운 지식에
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학습자가 배우고 싶다고 해도 학교 정규 수업이나 무역협회 연수원 그리고 최근 대학에서 평생교육 차원에서 개설된 수업이외에는 일반영어처럼 사설학원에서 조차 배우기 힘든 것이 사실이다. 또한 직장인들에게는 따로 시간을 내어 수업
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(사)평생학습공동체오만에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)평생학습공동체오만에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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평생교육 담당자로서 평생교육을 활성화함으로서 구민의 삶의 질을 높이고 수준 높은 시민의식을 형성하는데 일조하고자 한다. 항상 구민과 함게하고 소통하는 평생교육 담당자가 되어 서대문구를 우리나를 대표하는 평생학습도시로 탈바
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도시 조성 등과의 연계성 강화
- 지역문화기반시설 간 유기적 협업 시스템 구축(도서관, 박물관, 평생학습관 등)
- 민간과의 상생협력(로컬브랜드, 소셜벤처, 예술단체 등)을 통한 문화생태계 다각화
이렇듯이 문화재단은 지역의 오늘과 내일
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평생교육의 이념인 학습의 즐거움, 일의 보람, 복지의 따듯함이 어우러지고, 성남시민과 함께 성장할 수 있는 학습-일-복지의 평생학습 이음도시 성남을 완성하고자 한다. 서언
1. 정책.사업의 동향 및 전망 포함
본언
1. 정책사업 목표
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3. 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움과 극복 방법
4. 직무 수행을 통해 문제 해결 능력을 발휘한 경험
5. 직장인으로서의 직업윤리에 대한 본인의 가치관
6. 용인도시공사에 가장 부합된다고 판단되는 인재상
7. 면접 예상 질문 및 답변
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평생 학습과 자기계발을 이어가며 성장해 나가겠습니다. 1. 본인이 지원하는 학과(전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오.
2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공
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