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축제를 계기로 일반인들이 다양한 영역으로 학습의 범위를 넓힐 수 있도록 기회를 제공하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주제내용을 조사하여 작성해 보았다.
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평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요내용을 조사하여 작성해 보았다. 일 년에 한 번씩평생학습마을축제를 개최하여 그동안 진행되었던 학습성과들을 전시 홍보하며 함께 공유할 수 있도록 하였다. 마을주민들은 마을축제
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한 인터넷 사용, 정보 판별력, 온라인 상에서의 커뮤니케이션 능력 등을 배울 수 있습니다.
결론
본 리포트에서 소개한 마포 평생학습 페스티벌은 평생학습의 중요성을 전달하고, 다양한 학습 기회를 제공하는 축제로서 지역 사회의 발전과
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평생학습의 방향성과 전략을 함께 모색하는 자리였다.
본 리포트는 이 포럼의 주요 주제와 프로그램, 발표 내용을 중심으로 심층적으로 분석하고, 평생학습이 나아가야 할 방향과 지역사회에 주는 시사점을 도출하고자 한다.
2. 포럼 개요&
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평생학습 축제의 주제와 주요 내용 소개
광명시 평생학습 축제는 크게 전시와 학술 행사 그리고 공연 및 경연 등으로 구분될 수 있으며, 전시 체험은 광명시 지역의 평생학습기관과 학습결과를 공유할 수 있는 형태로 진행되고 있었다. 또한
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