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기관 전체의 가치관에 적합한지에 대한 검증부터 먼저 이루어져야 한다. 이러한 섬세한 과정들을 거친 후에야 평생 교육기관은 효과적인 비전을 제시할 수 있다.
참고문헌
박명신, 장은숙, & 박수정. (2012). 평생교육사 직무의 상대적 중요도
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평생교육 프로그램 개발 및 평가에 대한 실행 연구. 한국교육학연구, 27(3), 111-135. (pp. 115-120).
8. 최운실, & 한숭희. (2019). 한국 평생교육의 비전과 과제. 한국성인교육학회지, 21(1), 1-25. (pp. 5-10).
9. 최은정. (2017). 평생교육기관의 재정 운영 효율
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교육 프로그램 개발
1.3 지역 사회와의 협력 강화
2. 평생교육기관의 비전
2.1 지속 가능한 학습 환경 조성
2.2 개인의 역량 강화와 자아 실현
2.3 글로벌 시민으로서의 성장 지원
3. 평생교육기관 운영 전략
3.1 효과적인 홍보 및
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평생교육행정 및 정책, 교육과학사, 2000
남정걸, 평생교육경영학, 교육과학사, 2002
남정걸, 평생교육경영학, 교육과학사, 2002 I. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 정의
2. 평생교육기관 한 1개소를 선택하여 해당기관의 비전, 이념, 조직, 업
평생교육기관 대구달서구 노인종합복지관, 평생교육의 정의 노인종합복지관, 평생교육기관 한 1개소를 선택하여 해당기관의 비전, 이념, 조직, 업무, 인력, 주요사업, 프로그램, 인사,
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7 노인교육론
평생교육시대에 맞는 성공적인 노인교육을 위한 자신의 아이디어를 쓰시오.
: 평생교육시대에서 성공적인 노인교육은 현대에 맞게 발전해야만 한다. 기존의 노인 교육은 문맹률이 높은 사람들에게 지급된 것이라면 앞으로 노인
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