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안보 문제를 풀어나가려는 입장을 견지하고 있다. 앞으로도 북한의 이러한 입장에서 변화가 없다면 남북간 안보와 평화문제에 대한 논의는 끊임없는 진통을 겪을 수밖에 없을 것이다. 이상입니다. 한반도의 평화와 안보 중간 리포트
개
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안보협력과 한반도 평화체제. 한양대 행정대학원
최진이. 1999. 미일방위협력지침과 동북아안보. 고려대학교 대학원
3. 정기간행물
이상민. 2004. 한반도 평화통일과 미국(독재정권과 미국의 우선적 선택). 내 일을여는 역사 제15호 pp.60-84 서해
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학 대학원.
김완규. 2003.『일본의 방위정책과 동북아군사 협력에 관한 연구』.부산외국어대 국제경영 지역학대학원.
차영만. 2003.『동북아 다자안보협력과 한반도 평화체제』.한양대 행정대학원.
이영우. 2003.『동북아 다자안보협력방안에 관
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학 대학원.
김완규. 2003.『일본의 방위정책과 동북아군사 협력에 관한 연구』.부산외국어대 국제경영 지역학대학원.
차영만. 2003.『동북아 다자안보협력과 한반도 평화체제』.한양대 행정대학원.
이영우. 2003.『동북아 다자안보협력방안에 관
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안보교육, 평화통일교육 등 여러 가지 명칭으로 혼재
○ 이론위주 형식적인 통일교육→ 통일에 대한 학생들의 의지 감소
□ 통일교육 담당자의 문제
○ 객관적인 지도가 이루어지지 못하고 간혹 편향적이고 일방적인 교육
○ 담당자는 주로
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평화의 종교라고 주장할 수 있는가
제4절 무함마드가 행한 지하드
제5절 이슬람 근본주의자들이 지하드를 행하는 방법과 모스크의 진짜 의미
2장. 이슬람속 근본주의와 테러와의 관계
제1절. 이슬람내의 미치는 근본주의 영향
제2절. 테
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평화는 모든 것의 근본입니다. 군무원으로서 저는 국가 안보의 기초를 다지는 중요한 역할을 담당할 수 있다는 자부심을 가지고 있습니다. 제 좌우명은 어려운 일이 닥치면 더 강해져라입니다. 이는 군무원으로서 매일 주어지는 업무를 최선
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안보에 관한 제 연구는 다양한 국제 안보 위협과 이에 대한 국가 및 국제적 대응 전략을 분석할 것입니다. 이는 국제 테러리즘, 지역 갈등, 그리고 사이버 안보와 같은 주제를 포괄할 것이며, 이를 통해 보다 안정적이고 평화로운 국제 체제를
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