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대한 정형외과 학회: 정형외과학, 1993
성상철, 근골격계:인강생명과학
서문자 외, 성인간호학 IV, 수문사
송병호, 근골격계 질환별 평가와 치료, 단국대학교, 2004
직업병연구센터, http://home.kosha.net/~cfodr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 근골격계질환(직업병)
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치료
3. 급성기관염
1) 원인과 증상
2) 치료
4. 급성기관지염
1) 원인과 증상
2) 진단과 치료
5. 천식
1) 원인과 증상
2) 진단과 치료
6. 폐렴
1) 원인과 증상
2) 진단과 치료
Ⅳ. 기관지질환의 치료법
1. 감기
2. 독감
3. 편도염
4. 기
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법을 설명하고, 퇴원 시 필요한 교육내용에 관해 서술하시오. (10점)
4. 암 환자의 통증관리 방법 중 사회심리적 중재의 유형을 조사하여 중재 방법을 서술하시오. (10점)
5. 방사선요법의 부작용을 제시하고, 이에 대한 간호 교육내용을 서술하
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철저한 혈당 조절의 중요성. 한국지질동맥경화학회지, 17(1), 31-36. Ⅰ. 서론
1. 비파열성 뇌동맥류
2. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 간호사정
2. 간호진단
3. 간호계획-간호수행-간호평가
Ⅲ. 결론 및 실습 소감
Ⅳ. 참고문헌
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구조
2)뇌의 뇌실
Ⅱ.뇌의 구조 및 기능
1)대뇌
2)소뇌
3)간뇌
4)뇌간
Ⅲ.뇌의 혈관 및 기능
Ⅳ.뇌동맥류
1)정의
2)원인
3)분류
4)발생빈도
5)발생호발부위
6)뇌동맥류 파열시 증상
7)진단
8)치료
9)합병증
Ⅴ.참고문헌& 사이트
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대한 영적인 현실로 열리고, 영적인 존재는 심리학 발전과정에 포함되고 우월하다. 이 변화의 견해는 - 영혼의 그림은 영혼에 근거한 입증에 반대하여 - 자아초월 접근법의 표준이 된다.
많은 자아초월 심리요법이 처음 이 십년 동안 단순히
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성인간호학 下. 전시자 외. 현문사. 2005
파워내과 4. 신규성. 군자출판사.2003
중독백과. 김성중. 군자출판사. 1998
www.kimsonline.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1> 약물중독의 정의
2> 원인
3> 병태생리
4> 증상
6> 진단
7> 치료 및
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법 …………………………………… 22
A. 연구 대상 및 절차 …………………………………… 22
B. 연구 도구 …………………………………… 24
1. 가족기능 측정도구 …………………………………… 24
2. 가족지지 측정도구 ……
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법 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1) 기흉(pneumothorax) 이란?
2)기흉의 원인
3) 기흉의 증상
4) 기흉의 진단
5) 기흉의 치료방법
Ⅲ. 간호사정
1.간호력
2.신체검진
3. 진단적 검사
4. 의사의 초진 질병경과 , order
5. 치료 및 질병경과
Ⅳ. 간호과정
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법
Ⅱ. 문헌고찰
1) 정의
2) 병태생리 (Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반 정 보
현재의 건강 문제
2. 진단검사
3. 치료 계획
4. 진행경과
5. 간호과정 적
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치료의 사회적 효과를 극대화하는 데 앞장설 것입니다. 또한, 정책 입안자들과 협력하여 구강 보건 서비스의 접근성 향상과 의료 비용 절감을 위한 현실적인 방안을 모색하겠습니다.
글로벌 치의학 발전에도 기여할 수 있도록 국제 협력과 학
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진단, 치료의 응용력을 길러 내겠다는 목표를 삼고 응용 한방의료 기법들을 연구해 보고 싶습니다. 더 나아가 관심분야를 정해 대상자를 사정하는 기술, 증상에 대한 분석, 적절한 진단검사의 선정 등 전문적 한방의료 연구를 발전시켜 나갈
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법
5) 간호기록
2. 기본간호학
1) 투약
2) 수혈
3) 감염
4) 안전
5) 영양관리
6) 배뇨관리
7) 배변관리
8) 호흡유지
9) 활력징후
10) 간호과정과 기록
11) 기본간호학 기타
3. 성인간호학
1) 호흡기계
2) 심혈관계
3) 신경계
4) 소화기계
5)
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치료의 효율성과 안전성을 높이고, 건강한 사회 구현에 이바지하겠다는 다짐을 갖고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계
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분석하며 국내 교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하겠습니다. 이러한 활동을 통해 한국 AI융합교육의 위상을 높이고, 글로벌 교육 혁신의 중심에 서는 전문가로 성장하고자 합니다.
개인적으로는 지속적인 자기계발과 평생학습을 실천하여
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