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치료적 개입에 관한 연구: 실태 및 욕구를 중심으로」. 학교사회복지, vol.27, (2014), 299-324. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서·행동장애의 특성
2. 교육환경에 미치는 영향
3. 학교사회복지 개입 전략
4. 사례분석과 효과성
Ⅲ. 결론
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사례판정
5) 서비스 제공
6) 사례종결 및 사후관리
6. 후원
Ⅳ. 기관방문을 통한 아동학대 문제점의 해결방안
1. 아동학대 신고의무자 교육의 활성화.
2. 아동방임에 대한 효과적 지원체계 마련.
3. 성학대사례를 위한 전문적 치료개입방
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개념정리
2. 노인자살의 원인과 문제점
3. 노인자살 행동에 대한 개입과 예방
4. 노인자살의 현황 및 노인자살 예방을 위한 정책 현황
5. 노인자살 예방을 위한 외국 사례
6. 노인자살 예방을 위한 정책과제
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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치료 프로그램의 필요성을 명확하게 부각시키는 것으로 볼 수 있다.
세 번째, 외국의 성범죄자 대상의 치료 프로그램의 사례분석 결과, 인지행동 이론을 토대로 성범죄 행위의 재발방지를 위한 접근 방법이 주류를 이루는 것으로 나타났다.
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사례관리 모델 : 사례관리과정 중심, 사회과학연구, 1995.
이준상, 사례관리실천과정에 대한 분석적 고찰, 사회복지개발연구, 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 팀접근 사례관리란
2. 팀접근 사례관리를 통한 치료과정
1) 접수(인테이크)
2) 사
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