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폐암자료실 http://www.lung.or.kr
뉴욕타임즈 http://www.lung.or.kr
National Cancer Institute http://www.nci.nih.gov
BBC뉴스 http://news.bbc.co.uk
http://www.antigenics.com
한국웃음연구소 http://www.hahakorea.co.kr/index.html
인제대학교 서울백병원 http://www.paik.ac.kr/new/seoul.asp
국가
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자료
전시자 외 공저 (2005). 성인간호학 상. 현문사
대한병리학회 대구ㆍ경북지부학회 (2004). 간추린 병리학. 정문각
김명애 외 공저 (2004). 그림으로 보는 병리학. 정담미디어
고려대학교 의과대학 병리학교실 (2001). 병리학. 신광출판사
Potte
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하거나 뜨거운 물로 목욕을 한다.
헛기침, 마른 기침
따뜻한 녹차를 마신다. 무설탕 사탕을 먹는다. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호 사정
1. 간호력 사정
2. 진단적 검사 & 투약
Ⅲ. 간호진단&간호중재
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 교육자료
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교육자료, 화순전남대학교병원
네이버 건강 의약품, http://health.naver.com/drug/ Ⅰ. 서론
1) 연구의 필요성 및 목적
2) 문헌고찰
(1) 정의
(2) 원인 및 관련요인
(3) 병태·생리
(4) 증상 및 징후
(5) 진단적 검사
(
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자료
ppt
과자
평가
평가부분수정
1)학습자 평가
-학습목표에 도달하였는가?
-학습자는 금연에 도움이되는 지압법을 따라 할 수 있는가?
2)교육자 평가
-시청각 자료를 다양하게 사용하였는가?
-시간내에 교육을 끝냈는가?
3)교육환경 평가
-수
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수치가 3.7로 상승하였다.
【 참고문헌 】
- 전시자 외 성인간호학 상, 2005.01.25 현문사
- Mosby\'s Dictionary 대한기초간호자연과학회 2002 8. 25 현문사
【 사진자료 】
- 폐암 자료실 http://www.lung.or.kr/
- AMERICAN LUNG ASSOCIATION http://www.lungusa.org/
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환자의 서비스 만족도와 병원재선택 의사와의 관련성”, 연세대 학교 보건대학원 석사학위 논문, 1995.
23. 박희자, “구전 커뮤니케이션 유형에 따른 의료서비스 만족도에 관한연구”,
경상대학교 대학원 석사학위 논문, 2000.
24. 최 호 “의료
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교육을 위한 자료로 활용할 수 있다.
[표준관리지침CP:일련의 간호를 수행하기 위하여 환자 간호의 비용효과적인 측면을 계획, 사정, 적용, 평가하는 구조화된 간호방법론]
3) 단점
- CP의 적용에 따른 진료의 자율권을 침해 할 수 있다.
- 환자가
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자료수집 방법
5.자료분석 방법
Ⅳ.연구결과
1.전 대상자의 일반적 특성
2.팀 간호적용 후의 장.단점
3. 팀 간호적용 전 후의 직무만족 변화
4. 팀 간호적용 전 후의 간호업무 변화
Ⅴ.고찰
1.연구결과에 대한 고찰
2. 연
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교육학회지 3 34-45.
박미영, 김순이 (2000). 전문대 간호학생들의 첫 임상 실습체험 연구. 한국간호교육학회지 6(1). 23-35. 1. 서론
1) 연구의 필요성
2) 연구문제
3) 용어의 정리
2. 연구방법
1) 연구설계
2) 연구대상
3) 연구도구
4) 자료수집
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교육자료, 임상시험 요약자료 등의 내부 자료를 정독하고, 전달 대상별(의료진 vs. 환자 vs. 내부팀)로 어떤 톤과 데이터가 강조되는지를 분석할 예정입니다. 이러한 분석은 단순 수동적 문서 검토가 아닌, Medical Affairs 문서의 ‘전략적 언어 구
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교육 보조 업무를 수행하며, 고령 환자와의 라포 형성 기술과 교육적 언어 사용법을 익혔습니다. 이 경험은 환자의 질환 이해 수준에 따라 교육자료와 설명방식을 조절하는 데 큰 도움이 되었습니다.
- 모의 CPR 경연대회 참가
학교 내 심폐소
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교육자료로 만들었고, 선배 간호사 역시 제안에 동의하며 작은 스터디 그룹을 만들자는 아이디어를 함께 추진해주셨습니다. 이 일을 계기로 선배님과의 관계는 오히려 더 단단해졌고, 병동 전체에 실무적인 신뢰가 형성되는 계기가 되었습니
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환자 교육의 중요성을 더욱 강조하고, 다양한 교육 자료와 프로그램을 개발하여 환자들이 쉽게 이해할 수 있도록 돕겠습니다. 또한, 팀원들과의 협력을 통해 효과적인 교육을 진행하고, 환자들이 건강한 삶을 영위할 수 있도록 최선을 다할
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환자 중심 간호 서비스를 실천하여 환자 만족도와 치료 성과를 높이는 것을 목표로 합니다. 전문성을 지속적으로 향상시키고, 동료들과 협력해 안전하고 효율적인 진료 환경을 조성하고자 합니다. 또한 병원 내 교육과 연구 활동에 적극 참여
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