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우, 불완전하고 비정상적인 성장을 했고, 그 모든 것을 관찰자의 눈으로 바라본 어린 남자 아이는 여전히 그녀를 기억하며 또 다른 사회에 나아가기 위한 걸음을 준비하고 있다.
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씨앗을 오늘에서야 구체적이고 확실하게 심어본다.
28살, 봄의 어느 날. ‘사랑으로 가르치기’의 책을 끝마치며, 웃고 있는, 그리고 아직까지도 뭔지 모를 설렘을 부여잡은 채 이 책을 덮으며 감상문을 마친다. 기분이 너무너무 좋다.
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사랑을 나누는 삶을 산다면 의미 있는 인생을 살 수 있을 것이라 믿는다. 우리 안의 에고는 우리 삶을 좀 먹는 적이며 불행의 씨앗이다. 오늘도 그리고 내일도 겸손 또 겸손한 자세로 살아야겠다는 마음이 강하게 들었다. 독서 감상문
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감상문
웅대한 경치. 작은 캔버스로는 일부 밖에 담아 내지 못했다.
전 사실 프랑스와 유럽의 역사적 배경, 지리 등은 잘 알지 못합니다. 하지만 영화를 보고 대충 어떻게 전개가 되었다, 동양의 역사와 비교하여 어떻게 되었을 것이라고 하는
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사람들에게 영웅의 모습을 누구나 가지고 있다라고 생각한다. 다만, 중요한 것은 자신이 살아가고 있는 현재를 자신이 할 수 있는 최대한의 범위내에서 용기를 가지고 살아가는 사람들이 영웅이 아닐까 생각을 한다. 『일리아드』감상문
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