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1.포스트모더니즘의 개념 ▷ 1950년대 초기 토인비(A.J. Toynbee)가 처음 사용 ▷ 모더니즘을 초월하여 극복하자는 사상 ▷ 탈질서 주의, 탈권위주의, 탈전통주의 1) 역사적으로 포스트모더니즘 사상은 대략 2차세계대전후 20세기 후반에 접어
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포스트모더니즘 교육철학자들은 포스트모더니즘 시대에 가장 적합한 인간상이 열린 자아인이라고 주장한다. 이것은 인간이 자기 주위와 관계를 맺음으로써 형성되는 것이다. 따라서 포스트모더니즘 시대의 학교교육은 다양한 관계 맺음 속
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교육철학, 문음사 4. 최관경 외 공저(2003), 교육사상의 이해, 형설출판사 5. 송재룡 저(2001), 포스트모던 시대와 공동체주의, 철학과현실사 6. 한스 베르텐스 저, 장성희 역(2000), 포스트모던 사상사, 현대미학사 7. 이진우 저(1993), 포스트모더니즘
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  • 등록일 2011.10.07
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교육철학 4. 진보주의 교육사조 5. 본질주의 교육사조 6. 항존주의 교육사조 7. 재건주의 교육사조 8. 실존주의 교육이론 9. 구조주의 철학과 분석철학 10. 해석학과 하버마스의 비판이론 11. 현상학과 교육에서의 적용 12. 포스트모더니즘
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교육의 관점도 비판을 받고 그에 대한 반성이 이루어지면서, 그 어느 때보다도 유아교육에서의 내용지식과 교수방법에 대한 논의가 이루어지고 있다. 이러한 경향은 유아교육에서 그 근본철학적 관점을 재조명해 보고자 하는 시도로써 앞으
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논문 38건

교육협의회 6. 박은혜(2003), 지식기반 사회에서의 유아 교사의 지식. 창지사. 7. 양옥승(2002), 유아교육과정의 재개념화: 포스트모더니즘적 관점에서 유치원의 자유놀이에 대한 이해. 교육과정연구. 8. 조용태(2003), 교육철학의 탐구. 문음사. 9.
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  • 발행일 2007.12.20
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철학적 고찰-구연상」, 『하이데거와 현대 철학자들』, 살림. 홍성욱, (2002),『파놉티콘-정보사회 정보감옥』, 책세상. 서론 본론-Ⅰ. 포스트모더니즘 1.포스트모더니즘의 개념 정립을
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  • 발행일 2007.12.06
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포스트모더니즘} 서울:IVP, 2001. 이 종각. {교육사회학 총론} 서울:동문사, 2005. 김 낙중. {사회과학원론} 서울:한길사, 1986. 이 찬수, 유 정원. {종교신학의 이해} 서울:분도출판사, 1996. Geert Hofstede. {세계의 문화와 조직} 서울:학지사, 1995. 홍 사중.
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  • 발행일 2009.07.31
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포스트모더니즘의 특성에 관한 연구' (시각디자인학 연구 제 9호, 2002) - 민용태, ‘라틴 아메리카 문학 탐색’ (문학아카데미, 2000) - Salvador, Alvaro, ‘La antipoesia entre el neoavanguardismo y la postmodernidad', (Revista Iberoamerica, 1992) - Parra, Nicanor, ‘La Camisa
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  • 발행일 2008.06.23
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모더니즘을 보수적, 반동적인 것으로 거부해 버린다. 3) 이 이론가들이 탈모더니즘, 반모더니즘, 후기 모더니즘의 관점에서 포스트모더니즘을 다루는 데는 또한 이데올로기적 이유가 있다. 제럴드 그래프는 포스트모더니즘의 비역사성, 비사
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  • 발행일 2010.02.23
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취업자료 1,186건

교육철학은 교육이 단순한 지식 전달을 넘어 인간의 삶 전반에 깊숙이 영향을 미친다는 점에서 중요하다고 생각합니다. 교육현장에서 교사로 활동하며 학생들과의 교감 속에서 교육의 본질적인 의미에 대해 고민하게 되었고, 이는 더 깊이
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교육자가 될 것을 다짐합니다. 계명대학교 교육대학원 교육철학전공 자기소개서 1. 본인의 교육철학에 대해 구체적으로 서술하시오. 2. 교육 현장에서 경험한 어려움과 이를 극복한 사례를 적으시오. 3. 계명대학교 교육대학원 교육
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  • 직종구분 일반사무직
철학교육전공에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오. 2. 본인이 어린이철학교육 분야에서 가진 경험이나 역량을 사례와 함께 설명하시오. 3. 어린이철학교육의 중요성에 대해 어떻게 생각하며, 이를 위해 어떤 노력을 하고 싶은지
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철학교육이 학생들의 인격 형성과 미래 역량 강화에 기여하는 데 일조하겠습니다. 1. 본인이 철학교육에 관심을 가지게 된 계기와 그 경험에 대해 서술하시오. 2. 철학교육을 통해 이루고 싶은 목표와 미래의 교육자로서의 비전을 제시하
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2025년 경상국립대학교 교육대학원 교육철학전공 학업계획서 최신 1.지원 동기 2.성격 장단점 3.생활신조 및 가치관 4.입사 후 포부 1.지원 동기 교육철학전공에 지원한 이유는 교육이라는 분야가 인간의 삶에 미치는 영향에 대해 깊
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  • 등록일 2025.06.22
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