|
문학감상 전략과 교수-학습 방법, 청람어문학 제 13집, 청람어문학회
유민영(1992), 한국현대희곡사, 홍성사
윤여탁(1996), 시 교육론, 시의 소통 구조와 감상, 태학사
이대규, 수필의 해석, 신구문화사
최지현(1998), 문학감상교육의 교수학습모
|
|
|
문학사회학』, 민음사, 1983 머리말
I. 바르트의 기호학이 지니는 사회학적 특성
1. 기호사회학
2. 기술사회학
3. 소통사회학
II. 문학사회학에 대한 바르트 기호학의 기여
1. 형식주의와 구조언어학의 극복
2. 균형이론의 문학
|
|
|
문학사상사
사노마사토(1999), “이상의 동경체험 고찰”, 『한국현대문학연구』
류양선(2002), “이상 수필'권태'의 의미망”, 『어문연구』, 30권 4호 개화기 이후 식민지 시대의 수필
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
수필의 특성
1) 산문
|
|
|
특성을 새롭게 조명하려는 그의 문학관을 반영하고 있다고 생각된다. 따라서 이것은 결국, 박태원이 소설적 언어 포착에 있어서 ‘미학적 자의식’이라는 모더니즘적 요소를 중시하고 있음을 알 수 있게 하고 있는 것이다. 가. 리얼리즘
|
|
|
개념
Ⅲ. 사스의 특성
1. 역학적 특성
1) SARS(중증 사스) 출현
2) 잠복기
3) 전파
4) 감염력
2. 임상적 특성
1) 전구기 증상
2) 하부호흡기 증상기
Ⅳ. 사스의 진단방법
Ⅴ. 사스의 영향
1. 사스가 아시아에 끼친 영향
2. 사스가 우리
|
|
|
문학>
이용주구인환김은전박갑수이상익김대행윤희원 공저, 국어교육학 연구와 교육의 구조
정재찬, <죽은 시인의 사회>와 문학교육, <국어교육연구> 창간호, 서울대 국어교육연구소
정현선, 모더니즘시의 문화교육적 연구―이상
|
|
|
개념규정 및 아동학대에 대한 모·자년의 지각성향. 서울대학교 박사학위논문
- 김승권. 2000. 출산력 및 가족보건 실태에 관한연구. 보건복지부
- 김승권외 6명. 2003. 아동학대 사정척도 개발연구. 보건복지부
- 노충래. 2002. 아동 및 가해자 특성
|
|
|
모델링이 초등학생의 친사회적 행동에 미치는 영향. 명지대 교육대학 석사학위논문.
송명자(1995). 발달심리학. 학지사문.
신지영(2002). 아동이 지각한 부/모 애착수준, 유능감 수준 및 교우관계의 질적 특성간의 관계 연구. 서울여자대학교 석
|
|
|
모더니즘을 추구하였음.민간전통 예술에 근거한 실험적인 연극을 하고자 하였으며, 문학과 예술에 대한 정치적 지배로 인해 프랑스로 망명하였고 망명후 자신 내면 탐구에 대한작품을 담음.
고행건의 문학(연극과의 인연)
1940년에 태어난
|
|
|
문학연구소.
박일용(1992), 명혼소설의 낭만적 경향성과 그 소설사적 의미, 관학어문연구 17, 서울대학교.
(1993), 소설의 발생과 수이전 일문의 장르적 성격, 조선시대의 애정소설 집문당.
(1995), 전기계 소설의 양식적 특성과 그 소설사적 변모 양
|
|
메뉴펼치기
