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모가족에 대한 개념 및 실태
1. 개념
2. 가족복지정책의 유형화
1) 캐머만과 칸의 유형화
2) 고티에의 유형화
3) 에스핑-앤더슨의 유형화
4) 하딩의 유형화
5) 최경석의 유형화
3. 한부모가족의 실태
1) 현황
2) 한부모가족의 특성
(1)
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문학 1권 계몽사 1997
한샘종합문학 2권 구인환,김흥규, 김윤식, 김종철 공저 한샘출판사
고쳐쓴 한국 현대 정치사 김영명 을유문화사 1999 1
한국민주주의와 사회 운동의 동학 조희연 나눔의집 2001 8
꼭 익혀야 할 광고 표현 박대성 소담
<영
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개념과 읽기 지도의 문제점, 교육한글
◇ 문승한·정미례(2000), 교수·학습의 사회 구성 주의적 관점과 수업 비계설정, 한국교육
◇ 박인기 외(1999), 국어과 수행평가, 서울 : 삼지원
◇ 심혜옥(1994), 국어과 읽기 교수·학습 모형에 관한 연구, 석
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특성(사이드와의 유사성)
3. 혼혈과 뒤얽힘으로 상징되는 필리핀
4. 삐뚤어진 아메리카 드림과 문화적 추종
5. 문화 제국주의적 개체들 - 미인대회․영화제, 토크쇼, 멜로드라마
6. 문화 제국주의에 대한 저항
7. 『개고기 먹는 사
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문학에서 얘기하고자 하는 모성 개념이나 어머니상을 한국의 어머니에게도 적용할 수 있다는 점을 깨닫게 된다. 생물학적인 어머니가 아닌 ‘진정한’ 어머니 말이다.
한국은 세계의 그 어느 나라보다 혈연관계를 중요하게 여긴다. 국가의
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연극의 역사(필리스 하트놀, 東文選) 정은미 전재
여행 가이드 북 JUST GO CHINA (시공사)
그 밖에 중국의 인터넷 싸이트들에서 번역한 내용들을 취함. 1. 들어가는 말
2. 중국 희곡의 형성
―원잡극의 특성
3. 경극의 기원
4. 경극의 유
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문학이나 서구관련기사를 넘어서 대중문화 기사와 그 당시 여성들의 글을 통해서 ‘신여성’에 대한 연구는 앞으로 더 이루어져야 한다고 생각한다. 1. 근대와 신여성
2. 여성평등과 신여성
3. 사랑과 신여성
4. 모성과 신여성
5.
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특성
Ⅲ. 루돌프 슈타이너와 발도르프 교육학
1. 인지학
2. 기질론
3. 발도르프학교의 성립 배경
4. 운영상의 특징
Ⅳ. 송정산의 교육사상
1. 만남의 교육
2. 송정산의 교육관
3. 삼동윤리
Ⅴ. 송정산의 대안교육론
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모더니즘
Sigmund Freud(psychological works)의 심리학적 작품, Sir James Frazer(The Golden Bough)의 인류학적 저술(anthropological writings)에 영향
- Post-Darwinian
실험의 유행(experimentation)
전통적 이야기, 묘사, 이성적 설명이 사라지고, 의식의 흐름(stream of consciou
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문학정선>
서울 : 신아. 1997. 3
송기도
<콜럼버스에서 룰라까지 : 중남미의 재발견>
서울 : 개마고원. 2003. 11
서울문화사 편집부, 박희라 譯
<가자 세계로 멕시코 편>
서울 : 서울문화사. 2003. 1
② 참고사이트
네이버 백과사전 www.naver.
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