|
문학, 영화 어디에서도 뚜렷이 나오지 않고 있다. 그것은 좌표를 잘못 그리는 데 이유가 있다. 고급문화가 위기에 빠진아래 지도를 잃고 카오스적 상황에 빠진 것이다. 설악산에서 태풍을 맞아 길을 잃은 것과 비슷하다. 빨리 지도를 찾는 일
|
|
|
문학에서 사용하는 언어 자체가 이미 중립적일 수 없는, 역사성과 상호관계를 가졌다는 점, 문학이 공시적, 통시적 관계를 떨쳐 버릴 수가 없다는 점이다.
(3) 자기 반영성 (매타의 원리): 대상 작품 없이 패러디가 성립할 수 없다는 점에서, 자
|
|
|
문학교육과정 설 계의 절차와 원리], {국어교육} 77·78, 한국국어교육연구회, 1992)과 부분적으로 김 숙([시의 본질적 특 성에 따른 시교육 개선에 관한 연구-고등학교를 중심으로], 이화여대 석사, 1991.) 정도에 그칠 뿐이다.
26. 여기에는 몇 가지
|
|
|
모더니즘\' 영화의 외양, 그러니까 로드 무비적 설정이라든가 우연에 대한 관심, 이야기성의 약화와 같은 특성을 가지고 있지만, 그 이면에 있는 것은 어떤, 포스트모던적 공허다.
9. <생활의 발견>의 라스트 씬 : 약간 낮은 카메라에 포착
|
|
|
포스트모더니즘의 교육관을 가지고 우리나라 교육현장에 적용이 가능할까?
2번주제
포스트모더니즘의 교육관을 가지고 우리나라 교육현장에 적용이 가능할까?
- 가능한지 아니면, 불가능한지, 자신의 생각을 논하시오.
- 가능하다면 어떤식
|
|
|
포스트모더니즘
[Postmodernism]
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 포스트모더니즘의 의미
Ⅲ. 포스트모더니즘의 사상적 특징
Ⅳ. 리오타르의 포스트모더니즘
Ⅴ.맺음말
Ⅰ. 들어가는 말
포스트모더니즘은 미술분야 뿐만 아니라 한 시대를 감싼 이념으로서 모
|
|
|
포스트모더니즘 사진매체의 재현적 특성
시각예술에서 있어 사진이 본격적으로 주목받게 된 것에는 1930년대에 이를 예견한 바 있는 벤야민의 이론을 비롯하여 포스트모더니즘 시대에 와서는 포스트구조주의, 포스트마르쿠스주의 등이 미국
|
|
|
문학을 넘어 사회과학의 영역에까지 이르게 되었다. 아직 사회과학 영역에서의 포스트모더니즘적 전환의 시도는 부분적이며 맹아적 단계에 있지만 그에 대한 관심은 급속도로 고조되고 있다. 과학성에 대한 회의, 인식론과 방법론의 해체,
|
|
|
포스트모더니즘에 대한 접근에 있어서 한 가지 주의해야할 사항은 현대사조의 불확실성과 불명료성이다. 이것은 전통적 의미로서 반전통적일 뿐만 아니라, 재래의 온갖 가치척도와 개념의 정의가 그 근본부터 회의되는 오늘의 시점에서, 전
|
|
|
포스트모더니즘이 지향하는 실증주의적 방법을 통해 설문지조사 및 통계적인 방식을 적용하고, 그들의 작업 관행(work routine)과 관리 훈련(management education)은 민속방법론적(ethnomethodology) 분석을 포함한 3개월 동안의 비참여적 관찰을 통해 소방
|
|
메뉴펼치기
