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(1975)은 여러 생각 사이를 자유롭게 오가면서, 가끔 자기반영적인 특징을 보이기도 한다. 목 차
Ⅰ.Postmodernism용어
Ⅱ.문학에서의 포스트모더니즘의 특징
Ⅲ.포스트모더니즘 1945년 이후 미국 시 : 반反전통
Ⅳ. 포스트모더니즘 시인들
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모더니즘으로부터 포스트모더니즘으로의 전환, 1차 사이버네적으로부터 2차 사이버네틱 인식론으로의 발전은 모두 포스트모던 가족치료가 탄생하게 된 배경이 되었다. 따라서 가족치료는 개인이 자율적이고 구성하는 의미의 세계에 주목하
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포스트모더니즘 건축과 생태환경 건축까지 두루 서술하고 있다. 나아가 여러 이념과 학설의 소산물로 형성된 건축의 문제점, 도시화 문제와 환경문제를 제기하면서 현실 비판적인 견해를 나타내기도 한다. 이 책은 건축의 사회사로 산업혁명
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로스(loss)를 감수하려는 것처럼 보여졌다. 포스트 모더니즘 건축은 건물의 잠재적인 공간도 새롭게 활용하고자 했고, 벤츄리와 로시의 프랭클린 코트는 건축의 잠재적인 공간을 새롭게 활용한 건축에 포함된다. 그레이브스의 베나세라프 에
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모더니즘과 포스트모더니즘, 2009, 한국도시행정학회 도시행정학보 제22집 제3호, 42~43쪽 참조.
지식백과, 모더니즘,
지식백과, 포스트모더니즘,
Postmodernism, Stanford Encyclopedia of Philosophy, 2005, Postmodern, Chicago Architecture Center, Modernism in Architecture, RI
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배경 속에 두루 엮어냄으로써 현대사회의 탄생을 재조명한다. 그에 다르면 현대음악은 현대문화를, 그리고 이는 다시 시대적 배경과 인물들간의 상호작용 속에서 현대사회를 만들어낸다. 저자는 이렇듯 현대음악에서 현대문화로, 종국에는
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배경은 무엇인가? 이들의 원자론은 무슨 약점을 가지고 있으며 현대 원자론과 어떤 관계를 가지고 있는가?
______학과 학번__________________ 성명_____________ 점수_______
<예습 4> 소피스트와 소크라테스 59-82쪽 3/29일 제출
1. 소피스
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모더니즘에서 포스트모더니즘 음악까지, 한국미학예술학회, 2009
- 서정윤, 20세기의 환경문제, 경남발전연구원, 1999
- 안대현, 회화를 통한 미술교육 :20세기 후기회화를 중심으로, 한국콘텐츠학회, 2010 Ⅰ. 20세기(20C)의 음악
1. 표현주의
2.
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모더니즘과 포스트모더니즘』, 현암사, 2001.
김윤식, 「문학과 미술의 만남」,『김윤식 선집 5』, 솔, 1996.
이석우, 『그림, 역사가 쓴 자서전』, 시공사, 2002.
林英芳, 『現代美術의 理解』, 서울대학교출판부, 1993.
현진현, 〈대중문화의 소설적
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7차 특수학교교육과정의 배경』, 대구대학교 특수교육대학원 1. 서론
2. 본론
교육과정이 추구하는 구체적인 인간상
포스트모더니즘(posr-modernism)의 인간관과 교육관
제7차 특수 학교 교육 과정의 특성과 교육현장의 괴리
3. 결론
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