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책을 읽고 음미하면서 내 것으로 잘 소화시킨다면 많은 도움이 되리라 생각한다. 1. 작가와 책소개
1) 작가 빌 리제베로
2) 책 소개
2. 서평과 감상문
1) 서평
(1) 새로운 시각, 대안적 역사로 보는 근대 건축의 사회사
(2) 색다른 맛을
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읽고 서평을 작성하되, 서평의 내용 속에는 “왜 언론에서 다루는 사회현상들을 꼭 정확히 따져보고 비판적으로 이해할 필요가 있는지, 대안은 왜 구체적이어야 하는지”에 대한 내용을 반드시 담아서 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 책을 읽
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학과 1학년 인간과 과학 공통] 인간과 과학 교재에 나오는 과학기술자 중 한 사람을 선택하여 관련 전기(위인전)나 자서전을 읽고 서평 또는 감상문을 쓰시오.
윌리엄 쉬어 지음, 고중숙 옮김, 갈릴레오의 진실, 동아시아, 2006
<목 차>
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서평의 요소
6. 요약
서평의 토대
요약 자체는 서평이 아니다
7. 평가
평가의 의미
-공시적 맥락화와 통시적 맥락화
-비교를 통한 맥락화
-맥락 파악으로서의 지적 교양
평가의 요소
-제목의 의미
-목차의 분석
-문체 이해
-지식과 논리
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교양교육원, 「문제 해결과 의사소통-발표와 토론」, 가톨릭대학교 출판부, 2007.
강병재, 생각의 힘을 키우는 토론수업, 교보문고, 2007.
강태완 외, 토론의 방법, 커뮤니케이션북스, 2002.
구현정, 개정 대화의 기법, 경진문화사, 2000.
_,대화, 인디
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문화교육ㆍ실제
[5] 몬테소리 교육방법
1. 준비된 환경
2. 교구 활용 교육
3. 작업의 권장
4. 자기활동을 위한 자동교육
[6] 몬테소리의 교사관
1. 교사의 자질
2. 교육에서 교사의 역할
3. 교수방법
[7] 몬테소리의 환경관
1.
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학과 몸의 정치학 41
Ⅳ. 사회문화적 몸담론에 대한 목회적 대안 43
A. 사회문화적 몸담론의 한계 극복 43
1. 통전적 생명구원으로서의 몸 43
2. 생명살림을 위한 몸수련(‘영성훈련’)의 움직임 44
a. 하비람 영성수련원 45
b.
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ⅱ.문화적 외부환경
①한류열풍 ②붉은악마
ⅲ.경제적․사회적 외부환경
관광산업의 현황,
관광법규란, 관광법규, 정부규범
각 외부환경에 대한 문제점과 대응 전략을 제시
전반적인 문제점과 그에 대한 방안책, 나의견해
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책에 관한 연구], 명지대학교 지방대학원 사회복지학과 석사학위논문, 2002
장혜경 외〔여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안〕. 한국여성개발원, 2001.
장혜경 외〔외국의 가족정책과 한국의 가족정책 및 전담부서의 체계화 방안 연구〕.
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문화.
조 복희, 1999. 아동발달. 서울: 교육과학사.
최 영숙·최 영희. 1997. 몬테소리 언어교육의 이론과 실제. 서울 : 대학서림.
Erika Hoff. 2003. 언어발달. 이 현진·박 영신·김 혜리 공역. 서울: 시그마프레스.
Ross D. Parke 외. 2006. 발달심리학 거장들
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책을 읽는 것이 삶의 도움이 된다는 인식을 주어야 합니다. 사회적 제도를 통해 책 읽기를 습관화하며 필요성을 심어 주어 자발적 관심을 유도해야 합니다.
업무상 발생하는 갈등이나 스트레스를 효과적으로 교육하는 방법을 쓰시오.
교육의
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학과 공부와 임상 실습에 주력하겠습니다. 그리고 기회가 주어진다면 전문 수련 과정에서 교정학을 전공하겠습니다. 치과의사가 지금과 같이 늘어나는 상황에서 자신만의 전공분야는 꼭 필요한 것입니다. 교정학은 치아 기능 향상뿐만 아니
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학과(부) 지원동기
(2) 대학 생활 중 학업계획(정규 교과 이외의 교내외 활동, 적성 및 능력 개발 계획 포함)
(3) 졸업 후의 희망 진로
4. 학업계획서 작성 시 유의사항
(1) 학부 및 계열 모집일 경우는 전공학과를 우선 선정한다.
(2) 지원하는
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다음 아르바이트생도 너만 했으면……”
3. 생활신조 및 인생관
‘살아있는 물고기는 물을 거슬러 헤엄친다.’
4. 입사지원 동기 및 포부
‘선비는 자신을 알아주는 사람을 위해 죽는다.’士爲知己者死
Ⅲ. 자기소개서 작성요
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학과 대학원을 졸업한 후에는 우리 나라의 과학교육의 밑거름이 되겠습니다. 단순한 지식의 전달자가 아니라 학생들의 창의성과 자율성을 존중하는 선생님이 되도록 최선을 다할 것입니다. 양초 한 자루를 통해 화학과 자연과학이란 무엇인
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