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입장에서 바라볼 수 밖에 없었다고 보인다. 1) 미적 질서와 개념에 있어서의 단절
2) 포스트모더니즘의 인식론적 방법론과 자기모순
- 후기 구조주의와 해체론
3) 지식(또는 인식)과 권력
4) 권력에 익명성과 주체의 부재
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Post-modernism과 kitsch를 통한 상업건축의 외부형태 유형에 관한 연구>, 2002
정승혜, <산업화시대 문화재의 보존 및 복원에 관한 연구: DDP 설계경기> 2017 1. 이론
1.1 모더니즘 건축
1.2 건축 재료와 형태의 발전
1.3 포스트모더니즘 건축
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포스트 모더니즘 건축을 설명했다.
3. 결론
우리는 지금까지 모더니즘 건축 이론과 포스트모더니즘 건축 이론이 발전하는 역사적 배경과 각각의 건축 이론이 보이는 특징에 대하여 각각의 건물을 살펴보며 알아보았다.
19세기 1차 산업혁명
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모더니즘과의 관련성
2. 아방가르드의 구성
2.1. 미래파
2.2. 다다이즘
2.3. 초현실주의 (Surrealism)
3. 아방가르드의 특징
4. 아방가르드의 의의와 한계 1.1.아방가르드의 개념
1.2.모더니즘과의 관련성
2. 아방가르드의 구성
2.1. 미래파
2.
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포스트 모더니즘 시대에 와서는 이러한 작품이 모든 장르에 보편화, 다양화된다. 움베르트 에코의 「장미의 이름」, 토마스 핀쳔의 「V」등이 있다. Ⅰ. 모더니즘의 배경
Ⅱ. 문학에서의 모더니즘의 특징
1. 시간의 의미
2. 관점의
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하나의 패턴으로 인식하여 비판할 것은 비판하고 수용할 것은 과감히 수용하는 자세가 필요하다 하겠다. 1. 후기 산업사회의 도래와 연극의 성격
2. 작품줄거리
3. 작품해석
4. 포스트모니니즘 연극의 특징과 <지하철1호선>
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모더니즘과 포스트모더니즘의 특징 비교
구분
모더니즘
포스트모더니즘
진리관
절대적이고 보편적인 진리의 존재 인정
· 절대적인 진리의 존재 부정
· 인간과 사회의 다양성 인정
사회이론에 대한 입장
모든 사회, 모든 인간에 적용되는 거
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an argument for suggesting that educational technology(ist) should made a reflective effort to make a bridge between theory and practice to transform a harsh reality in the age of postmodernism. Ⅰ. 포스트모던 교육공학
Ⅱ. 포스트모더니즘의 원리
Ⅲ. 포스트모더니즘의 가능성
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포스트모더니즘적 특징에 대해 작성하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 소설의 비교
1) 다니엘 디포의 소설 『로빈슨 크루소』
소설 속에서 로빈슨이 무인도에 난파되었던 년도 1759년이다. 당시는 과학 혁명의 승리를 바탕으로 시작된 계몽주의가 전 유
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포스트모더니
즘은 상업적인 보수주의 속성 또한 가지고 있다. 그리고 포스트모더니즘은 근대
주의(modernism)를 비판하고 극복하고자 하면서도 근대주의의 일부 특성을 계
승하고 있다. 20세기 후반의 교육철학
I. 실존주의 교육철학
II.
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