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포스트모더니즘의 영향으로 개인차와 개체의 특성을 고려하여 모두가 다른 개성을 지닌 인간으로 육성해야 하는 수요자 중심의 교육으로서 학생의 능력에 부응하고 그들이 원하는 것을 배울 수 있도록 요구하고 있다.
특수교육 또한 이러한
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특성(1940년대)
5) 라인 시대의 패션 특성(1950년대)
2. 현대모드가 정착된 20세기 후반부의 복식
1) 젊음을 구가하는 영 패션 시대의 특성(1960년대)
2) 레이어드룩과 팬츠 시대의 패션 특성(1970년대)
3) 포스트모더니즘 시대의 패션 특성(1980년대)
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포스트모더니즘의 출현동기가 모더니즘의 계승이라기보다는, 기술적 합리성에 근간을 둔 기존의 모더니즘적 사유 및 정향성과 구분되거나 근본적인 단절로 보는 시각
2) 포스트모더니티의 특성
① 불확실성 : 하산은 오히려 불확실성보다는
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특성들 중에서도 포스트모더니즘에서 보여지는 몇 가지의 특성들과 공통적으로 보인다. 특히 대립의식은 모더니즘에 저항하는 포스트모더니즘이라는 관점에서 볼 때 상당부분 공통적으로 해석될 수 있다.
또한 아방가드로와 숭고미의 결합
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특성이라고 임의로 이름을 붙였으나 포스트모더니즘Postmodernism-상호텍스트성 움베르트 에코
을 함축적으로 나타내고 싶었다.) 영화내의 텍스트들의 은닉된 의미 오즈의 마법사의 ‘도로시’의 회귀가 상징하는 의미가 단지 “고향만한 곳은
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포스트모더니즘 이론은 각기 다른 가족의 특성을 반영하여 정책적 대응을 제시한다.
가족정책은 단지 전통적인 가족 형태에만 집중하지 않고, 다양한 가족 형태와 그들의 특수한 요구를 반영할 필요가 있다. 이를 위해 가족 다양성을 인정하
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포스트모더니즘(Post-modernism
1) 모더니즘
(1) 19c 계몽주의부터 1950년대까지의 사회문화적 현상을 가리키는 말로 이성과 과학을 중시하는 시대사조를 의미
(2) 특성: 통합과 집중화, 전체성, 획일화, 대서사, 질서, 보편주의로 대별
2) 포스트모더
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Post-Structuralism)
▶구조주의
▶탈구조주의
2.2.2 쟈크 데리다(Jacques Derrida)의 해체
2.2.3 해체주의 건축의 이해
2.2.3.1 해체주의 건축의 형성 배경
2.2.3.2 해체주의 건축의 특성
2.2.3.3 제프리 브로드벤트 Geoffrey Broadbent의 분류방식
1. 건축적 텍
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특성이 규칙성보다 선호된다. 최근에 주목할만한 대표적인 대안적 관점으로 포스트모더니즘, 비판이론, 페미니스트 이론 등 세가지를 들 수 있다. 이 세가지 관점은 가정에 있어서 유사하고, 기존의 조직 이론에 의문을 제기하며, 기존의 사
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포스트모더니즘 : 기존의 정해진 틀을 해체하고 상대성과 다양성을 표방하는 것
▶ 영유아보육과정의 구성과 운영의 특징 : ‘정해진 틀’에서 벗어나는 것
영유아에게 자유를 허용, 융통성 있는 보육과제의 설계, 개별적 특성인 다양성 강조
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