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대한 역사적 고찰
1.2 개념 및 특징
1.3 우연성 음악의 방법 - 그래픽 기보법, 혼합 기법, 즉흥 연주, 모빌구조, 확률구조
2.존케이지의 작품 분석
2.1 변주곡 2번
2.2 4분 33초
2.3 프리페어드 피아노를 위한 소나타와 간주곡
■ 결론
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포스트모더니즘(Post-modernism)
(1) 모더니즘
① 19c 계몽주의부터 1950년대까지의 사회문화적 현상을 가리키는 말로 이성과 과학을 중시하는 시대사조를 의미
② 특성: 통합과 집중화, 전체성, 획일화, 대서사, 질서, 보편주의로 대별
(2) 포스트모
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문화의 영향을 받아 주류계층 중심의 시각에 의해 발전되어 왔다는 데 문제의식을 가짐
(2) 소외계층의 삶과 관련된 심층적 지식축적에 대한 분석을 제공
(3) 포스트모더니즘과 상징적 상호주의의 영향으로 발전
2) 포스트모더니즘(post-modernism)
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문화의 대중성에 관심이 집중되기 시작
- 프랑스에서는 리오타르와 크리스테바가, 독일에서는 하버마스가 포스트모더니즘의 개념을 받아들이면서 포스트모더니즘은 전 세계적으로 확산되기 시작
(2) 포스트모더니티의 개념
post의 의미
접근
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모던(Modern) 스타일
4) 매니쉬(Manish) 스타일
5) 섹시(Sexy) 스타일
6) 에스닉(Ethnic) 스타일
7) 엘레강스(Elegance) 스타일
8) 클래식(Classic) 스타일
5. 헤어스타일 시술 방법별 종류
1) 커트
2) 퍼머넌트
3) 염색
4) 드라이, 아이
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포스트모던 시대에서의 예배 : 구도자집회와 이머징예배를 중심으로\" (장로회신학대학교대학원, 2009).
Hans King, 『교회란 무엇인가?』 이홍근 역 (왜관: 분도출판사, 1978).
Paul E. Loth, 『교회학교 교육의 실제』, 홍성자 역 (서울: 생명의 말씀사
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포스트 모던이라고도 불리는 현대이후는 정남수 교수님의 강의에 의하면 모던의 그 너무 딱딱한 체제에서 벗어나기 위한 운동이라고 한다, 삼각형은 deism을 뜻한다. 그렇다면 종교 개혁과 포스트 모던 시대에 들리는 목소리들은 기독교에게
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Modern Language Association, 1991.
Mary Louise Pratt, Imperial eyes: Travel Writing and Transculturation, London and New York: Routledge.
Michael Herzfeld, \"The Taming of Revolution: Intense Paradoxes of Self,\" Deborah E. Reed-Danahay, Auto/Ethnography: Rewrting the Self and the Social, Oxford and
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포스트모더니즘(Post-modernism)과 음악교육
<2. 미학적 관점과 음악교육>
1.관련주의
2.형식주의
3. 절대표현주의
<3.리머의 음악교육 철학>
1.심미적 음악교육 철학
2. 경험중심 음악교육 철학
3. 심미적 음악교육철학과 경험중심 음악교육
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문화』25 (1993): 85-101.
Achsah, Guibbory. “Erotic poetry” The Cambridge Companion to John Donne Ed. Achsah Guibbory. Cambridge: Cambridge UP, 2006. 133-147.
Allen, D. C. “The Genesis of Donne’s Dreams.” Modern Language Notes 75.4 (1960): 293-295.
Bell, Ilona. “The Role of the Lady in Donne\'s Songs
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