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만들어 갈 수 있습니다. <목 차>
1. 장애감수성의 정의 및 중요성
2. 장애감수성 교육의 현황
3. 장애인에 대한 편견과 오해
4. 효과적인 장애감수성 교육 방법
5. 장애감수성 교육의 장애물 및 도전 과제
6. 장애감수성 교육의 미래 전망
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편견을 버리고 형제애로 포용하라, 경향 돋보기
서미경 김정남, 지각된 낙인이 정신장애인의 삶의 만족과 자아존중감에 미치는 영향, 한국사회복지학, 2004.11 1. 정신장애에 대한 사회적 낙인과 편견
1) 정신장애에 대한 편견
2) 정신장애
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편견과 차별에 관한 연구. 한국심리학회지: 건강.
문난영, 김석선, 길민지. (2018). 정신질환자에 대한 차별 행동에 미치는 영향 요인. 보건사회연구.
박종익, 전미나. (2016). 정신질환에 대한 사회적 편견. 신경정신의학.
보건복지부. (2021). 정신
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상담 실제」, 만남과치유, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신장애란
2. 정신장애에 대한 사회적 편견 및 낙인 사례
3. 정신장애인의 인권침해 문제해결 개선방안
4. 정신장애인에 대한 생각과 태도의 전환
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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포용적인 사회를 만들기 위해 노력해야 합니다.
6. 참고문헌
이승희. (2019). 정신질환자 사회적 차별에 대한 인식 조사. 사회복지연구, 30(3), 45-62. "목차:
1. 서론
2. 정신질환에 대한 사회적 편견
3. 정신질환자의 권리와 사회적 포용
4. 필
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