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되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동수학교육 박정민, 박미경 저 | 창지사 | 2016.02.29. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 포트폴리오 평가방법
2. 관찰 평가방법
3. 안면평가지 평가방법, 면접 평가방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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대로 바로 바로 체크리스트에 기록해 두어야 한다.
지금까지 내가 담당하게 될 독서교육에 적용 가능한 수행평가의 방법과 각각의 특징, 학교에서의 활용방안에 대해 살펴보았다. 먼 훗날 내가 교사가 되었을 때 이러한 방법들을 바탕으로
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방법의 변화와 결과타당도에 대한 고려, 교육학연구, 1999
◎ 윤희원, 면접전형의 활용 방안, 대학 입학 면접 전형자료의 개발과 활용 방안 탐색(세미나 자료집), 한국교육과정평가원, 1998
◎ 이재우, 전통적 평가의 대안으로서의 포트폴리오 평
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1. 표준화 검사의 정의
2. 장점 및 단점
3. 표준화 검사의 종류
1) 유아판별검사
2) 유아발달 수준검사
VI. 포트폴리오평가
1. 포트폴리오 평가의 정의
2. 포트폴리오 평가의 특징 및 목적
3. 포트폴리오의 장점 및 단점
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평가. 방송통신대학교 출판문화원..
김미영 외. (2023). 유아교육기관의 평가방법에 대한 연구: 설문조사를 중심으로. 한국교육평가학회.
박지영 외. (2023). 놀이 중심 유아 교육 평가 모델 개발: 포트폴리오 평가를 중심으로. 한국유아교육학회.
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