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따돌림을 받는데 자살을 하지 않는 것은 이상하다. 죽음을 택해야 리얼리티가 사는 것 같은데..." 죽음을 택해야 리얼리티가 산다고...? 이러한 얘기를 단순히 문화적 차이라고 여길 수 있는가. 결국, 한국사회는 청소년 자살을 조장하는 사회
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대책에 따른 프로그램 운영에 있어서도 주의와 노력이 필요하다고 본다. Ⅰ. 서론
1. 학교부적응의 개념
2. 학교부적응의 원인
3. 학교부적응학생의 특성
Ⅱ.본론
1. 학교부적응 학생유
형
· 집단따돌림
2. 학교부적응아 지도방안
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집단따돌림에 갇힌 아이들]1.집단따돌림이란 ..
http://blog.naver.com/kops_blog?Redirect=Log&logNo=70136837717 Ⅰ. 청소년 부적응행동의 의미
1. 청소년 부적응 ····························································
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보고서-스토킹의 실태와 대책에 관한 연구 (한국형사정책연구원)
청소년 범죄의 발생원인과 그 대책 (김오차 저)
한국의 범죄 발생 추세에 대한 분석 (기광도 저) 1. 서론
2. 본론
1) 범죄발생추세 분석
2) 신종범죄
3) 청소년 범죄
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폭력대책자치위원회 사안보고서(교육청) <양식 19>
1
학교명
2
보고 일시
201 / /
2
피해학생
성명
학년/반
/
성별
남/여
3
가해학생
성명
학년/반
/
성별
남/여
4
사안 유형
신체폭력/금품갈취/언어폭력/따돌림/괴롭힘/성폭력/사이버폭력 및 매
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따돌림 현상이 문제되진 않지만 학교폭력이 범죄적 성격이 강하기 때문에 중요한 이슈로 부각
≪ 사 진 ≫ 핸드아웃.docx……………………………3p
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 특징
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 해결방
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청소년의 자살은 성인이나 노인의 경우와는 달리 인간발달의 과도기적인 측변에서 미성숙한 상태에 있기 때문에 다른 양상을 보인다. 또한 자살에 대하 이해도 부족하고 예측하기 곤란할지라도 예방을 위한 대책을 강구해야 한다.
그리고
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폭력, 집단따돌림, 체벌, 자살 등
⑥ 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률, 학생인권조례 등
3) 시민으로서의 생활
① 오늘날 청소년은 정치, 경제, 문화 등 사회의 각 영역에서 시민으로서의 삶을 영위
② 민주주의 진전과 시민사회 형성, 정
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청소년의 위기 상황
다. 상담이 주는 유익
라. 성공적인 상담자
마. 상담 기술
바. 상담 과정
5. 청소년과 성(性)
가. 청소년 시기의 성(性)에 대한 이해
나. 성(性)의 성경적 가치관(원리)
다. 대책
6. 청소년 교육? 그래 ! 신앙공동체로
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2. 정서발달
3. 자아정체감의 발달
III. 사회적 발달
1. 가족관계
2. 또래집단 및 이성관계
IV. 사회복지실천에의 적용
1. 건강한 신체발달
2. 성문제와 교육 및 상담
3. 자아정체성 및 정서심리적 안정
4. 청소년 비행문제
* 참고문헌
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