|
폭식증의 유병률은 전체에서 약 1-3%이며 이 중 90% 이상은 여성에게서 발병한다고 기재되어 있다(6). 이제부터 이러한 신경성 대식증에 대해서, 신경성 폭식증이란 어떤 것인지 또 인지행동적 접근 및 치료는 어떤 방식을 통해 가능한지, 치료
|
|
|
행동치료집단과 이완훈련 집단이, 그리고 이완훈련 집단보다 인지행동치료집단이 월경 전 증후군의 검사점수에서 더 많은 감소를 보였다.
◎ 인지행동집단치료가 폭식장애 경향이 있는 대학생의 폭식행동, 자아 존중감 및 충동성에 미치는
|
|
|
행동치료집단과 이완훈련 집단이, 그리고 이완훈련 집단보다 인지행동치료집단이 월경 전 증후군의 검사점수에서 더 많은 감소를 보였다.
◎ 인지행동집단치료가 폭식장애 경향이 있는 대학생의 폭식행동, 자아 존중감 및 충동성에 미치는
|
|
|
치료법 흑은 인지행동치료에 반응을 보이지 않는 경우에 한한다. 이러한 경우 신경성 식욕부진증에서와 같이 표현 지지적 개인 정신치료가 치료의 기본이다. 가핑클(Garfinkel)과 골드블룸(Goldbloom, 1993)은 최근 폭식증 치료에 관한 연구들을 조
|
|
|
폭식증 이해하기
1) 진단하기
2) 분류하기
3) 특성 알기
4) 원인 알기
(1) 신체적 • 기질적 요인
(2) 가족 • 심리적 요인
(3) 문화적 요인
2. 폭식증 도와주기
1) 약물치료 및 영양치료
2) 인지행동치료
3
|
|
 |
인지행동집단치료프로그램에 참여하도록 한다.
-낮은 자존감을 형성하게 하는 역기능적인 신념을 찾아 합리적이고 기능적인 신념으로 변화시킨다.
자존감을 향상시킨다.
-긍정적인 경험을 할 수 있도록 한다.
-개별면담을 통해 긍정적인 경
|
|
|
치료에 통합될 수 있다. 이 작업의 많은 부분이 체계적 탈감법에 의해이루어졌다.
2nd. 사례개요
나와 조원인 안희철은 평소에 우리가 가졌었던 문제점을 행동주의적인 관점에서 파악하고, 그것이 해결되었는지를 확인해보았다. 그 결과 내
|
|
|
인지행동적 집단치료가 청소년가출의 자아존중감, 우울, 불안, 분노에 미치는 영향”, 성신여자대학교 석사학위논문, 2006.
류진서, “청소년 성매매의 불법행위에 대한 법적고찰”, 연세대학교 석사학위논문, 2003.
신현균, “청소년가출의 통
|
|
|
인지-행동적 집단상담과 지지적 집단상담이 노인의 정신건강에 미치는 효과. 계명대학교 대학원 박사학위논문.
김승용 (2004). 한국 노인 자살률 변동과 사회구조적 요인에 관한 연구. 사회복지정책, 제19권, 181-205.
김수지 외 (1998). 가족정신
|
|
|
치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 미술치료연구.1996
김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994
곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자
|
|
 |
기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기 타
|
|
 |
정신 질환에 대한 이론과 치료법을 배우며, 정신 건강 문제 해결에 대한 관심이 커졌습니다.
대학원 과정에서는 심리적 치료 기법과 심리 평가를 다룬 과목에 큰 관심을 가졌습니다. 특히, 인지행동치료(CBT)와 정신역동적 치료에 관한 심화 과
|
|
 |
행동주의나 인지행동치료에서 자신의 삶에 적용해본 것은?
6. 인간중심상담의 실현경행성에 대해 설명하고 자신의 삶에서 어떻게 적용하고 있는가?
7. 정신분석 상담을 자신의 삶의 어떤 부분으로 설명할 수 있는가? 1.본교교육대학원인재
|
|
 |
인지행동치료, 인간중심 상담 등 학업 과정에서 익힌 다양한 상담 기법을 실무에 적용하여 상담 효과를 극대화하고자 합니다. 또한 심리 평가 및 진단 능력을 활용해 내담자의 문제를 객관적으로 파악하고, 체계적인 상담 계획을 수립하는 데
|
|
 |
, 다양한 상담 기법을 이해하는 데 집중할 것입니다. 이를 통해 여러 내담자 유형에 적합한 상담 방법을 선택하고 적용할 수 있는 능력을 기를 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1.진학의 동기와 목적
2.수학계획
3.졸업후 계획
|
|
메뉴펼치기
