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2. 참고자료
영유아발달, 저자 이기숙, 심성경 외 3명, 출판 양서원, 2023.03.02. 1. 스마트폰 게임이 영유아의 두뇌 발달에 긍정적인 영향을 미친다는 의견에 대해 찬성 또는 반대 의견을 제시한 후 이론적 근거와 이유를 제시
2. 참고자료
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경험과 사회적 상호작용이 포함된 놀이가 두뇌 발달에 더 효과적이며, 스마트폰 게임은 제한적이고 보조적인 도구로 활용하는 것이 바람직하다. 스마트폰 게임이 영유아의 두뇌 발달에 긍정적인 영향을 미친다는 의견에 대한 반대 입장
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긍정적·부정적 효과\". 육아정책연구, 18(3), 45-59.
조현정. (2019). \"스마트폰 사용 시간과 영유아 정서 발달의 상관관계\". 심리학연구, 40(2), 98-115. 목차
1. 서론
2. 스마트폰 게임과 영유아 두뇌 발달
3. 스마트폰 게임의 부정적 영향
4. 스마
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폰 중독경향성, 양육태도, 양육효능감과 양육행동간의 관계, 아주대학교 대학원 석사학위 논문, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 스마트폰 사용 현황과 실태
2. 유아의 스마트폰 사용의 허용여부
1) 찬성
2) 반대
3. 나의 의견
Ⅲ
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자연스럽게 신체 활동이나 다른 학습 활동을 소홀히 하게 만들며, 결과적으로 인지 능력과 학습 기회를 감소시킵니다. 1. 스마트폰 게임의 과도한 사용 문제
2. 사회적 상호작용의 결여
3. 정서적 및 신체적 발달에 미치는 부정적 영향
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