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과정이론을 탐구하는 것은 교육과 삶의 의미를 보는 것이자 교육과정의 의미를 이해하는 것이 되고 있다. 따라서 유아교육과정 분야도 유치원교육과정령에 얽매어 교육과정을 개발하기 위한 기술과 방법을 연구하는 차원에 머물기 보다는
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기술하고, 표준보육비용에 문제가 된다고 생각되는 점과 그 이유에 대한 본인의 의견을 제시하시오.
누리과정에 의한 무상보육 시행에도 우리나라 합계 출산율은 1.20%를 나타내고 있다. 뿐만 아니라 보육교사의 처우수준은 최저임금 수준을
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보육의 질에 기여할 수 있으므로 균형 잡힌 프로그램이 운영되도록 하는 것이 중요한 과제이다.
5) 보육과정
최적의 발달을 위해 보육과정에서 고려해야 할 가장 중요한 구성요소는 질적인 측면이다. 질에 대한 논의는 무엇이 영유아들에게
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수준을 높이는 데 기여하고자 한다. 표준보육과정은 만 6세 미만의 영유아가 갖추어야 할 바람직하고 적합한 태도와 가치, 지식과 기술을 포함하며 이를 통해 영유아의 잠재력을 최대한 발휘하고 영유아가 완전한 어른으로 성장하도록 한다.
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표준보육과정의 이해.
이순형 외(2009). 영유아건강교육. 학지사.
조경자 외(2010). 유아건강교육 개정판. 학지사.
서문자 외(2000). 건강증진과 건강교육. 수문사.
권미량(2007). 유아건강관리 프로그램 개발 및 적용에 대한 의미 탐색. 생태유아교육
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