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안전교육의 중요성과 내용을 교육할 수 있다.
⑥전문단체나 기관의 견학을 통한 안전교육
지역보건소, 소방서, 민간단체 등 다양한 기관에서 무료로 안전교육을 실시하고 있다. 또한 대학의 전문연구진과 교수들이 지역의 유치원이나 보육
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내용 중 의사소통 영역에 대한 영역의 필요성과 성격 목표를 기술하고 듣기 말하기 읽기 쓰기의 내용범주 중 한개의 내용 범주를 선택하여 만 2세를 대상으로 한 활동계획안을 작성해 보았다. 표준보육과정에서 제시하는 유아문해교육 관련
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표준보육과정 비교
(1) 만 0-1세
내용범주
내용
1수준
2수준
3수준
4수준
안전하게
생활하기
안전하게
지내기
안전한 상황에서 놀이한다.
놀잇감을 안전하게 사용한다.
안전한 장소에서 놀이한다.
차량 승하차 시 안전 장구를 착용한다.
위험한
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보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 식품 안전교육의 개념 및 필요성
2. 식품 안전사고의 실태 및 유형
3. 식품 안전교육의 내용 및 방법
4. 약물오남용 안전교육의 개념 및 필요성
5. 약물오
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과정, 교육과학기술부, 2011
3-5세 연령별 누리과정 지침서, 교육과학기술부, 보건복지부, 2012
제2차 표준보육과정 보육내용 및 교사지침서, 보건복지부, 2012
유현주, 학령전 아동들의 건강 및 식생활에 관한 연구, 명지대학교 석사학위논문, 2003&
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보육시설평가인증제의 개념 및 도입방향. 서울시 보육정보센터 3주년 자료집.
이완정·현온강(1998), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한가정학회지, 36(6), 95-108
임재택(1983), 유아교육환경 평정 척도의 표준화를 위한 예비연구,
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관련변인에 따른 신체 활동에 참여하기 이해도 차이
(4) 교사의 관련변인에 따른 건강하게 생활하기 이해도 차이
(5) 교사의 관련변인에 따른 안전하게 생활하기 이해도 차이
Ⅲ. 논의 및 결론
1. 5세 누리과정의 신체운동
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보육료는 정부의 표준보육단가에 의해 결정하되, 영유아보육시설의 유형, 환경, 보육프로그램 내용에 따라 차별화시켜 영유아보육시설 보육료 책정의 적절성을 기해야 한다.
다섯째, 지자체에서는 보육시설 종사자가 영·유아의 안전과 학습
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표준원.「2004년도 국내 생물산업 통계」, 2005.
생명공학정책연구센터.「2005년 생명공학 주요 통계출처 모음」, 2005.
생물산업협회, 「2002년도 국내 생물산업 현황」, 2004
송병준 외.「한국산업의 발전비전 2020 프로젝트」. 산업연구원, 2005.
신
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교육기관환경에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-24> 맞벌이 부부가 자녀 양육기관의 교육방법 및 내용에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-25> 맞벌이 부부의 교사 자질 만족도에 대한 분석
<표 Ⅳ-26> 맞벌이 부부의 유아교육기관에 바라는 점에 대한 분석
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표준보육과정 개정 내용을 반영한 평가지표를 만들었습니다. 그리고 한국아동학회 학술대회에 논문을 게재하며 학문적으로도 성장할 수 있었습니다.
이러한 경험을 바탕으로 공립유치원뿐만 아니라 사립유치원에서도 아이들이 행복한 세상
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관련 국내외 선행연구를 조사하고, 실제 유아교육기관에서 관찰 및 면담 등을 통해 질적 연구를 시도해 보고자 합니다.
또한 유아교육의 정책적 흐름에도 관심을 가지고, 보육과 유아교육 통합 정책, 표준보육과정과 누리과정 개정 방향 등을
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표준교육과정에 따라 운영되지만, 어린이집마다 아이들을 보호하고 교육하는 방법이나 철학에 있어서는 차이가 있는 만큼, 입사 후 이러한 점들을 신속하고 정확하게 배워서 실무에 적용해나가겠습니다. 아울러 보육관련 새로운 전문지식을
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표준과학연구원 첨단유기분석 분야에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 기술하십시오.
2. 유기분석 관련 최신 기술이나 연구 동향에 대해 본인이 알고 있는 내용을 기술하고, 이를 활용한 연구 아이디어 또는 향후 연구 계획
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갈등 해결 사례를 통해 본인의 소통 능력과 문제 해결 능력을 보여줄 수 있는 내용을 기술하시오.
4. 향후 국방기술품질원 민군규격표준화사업의 발전 방향에 대해 본인의 의견과 이를 위해 본인이 준비하고 있는 역량을 서술하시오.
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