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검사
절대평가
교육목표. 과정, 교수법의 수정과 개선이 용이
상호 경쟁을 통한 외적 학습동기 유발이 힘들다
기본 기술의 완숙 정도를 측정할 때 - 평가 측정 사정
- 검사점수의 의미
- 표준화검사의 종류
- 표준화 검사의 쟁
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어, 직업적성검사를 실시하고자 할 때 직업적성 표준화 검사의 검사 사용설명서를 참조하면 검사의 문항내용, 검사 실시절차, 검사의 대상, 채점방법 그리고 검사점수의 해석에 대한 정보를 쉽게 얻을 수 있다.
3) 표준화검사법의 장단점
학력
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검사상황, 검사점수에 대한 해석과 적용에 대해서도 상세히 설명하고 있다. 보다 자세한 정보를 얻고자 할 경우에는 점사 제작자와 직접 접촉하여 검사 사용설명서에 기록된 내용 이외의 정보를 얻을 수 있다.
3) 표준화검사법의 장단점
표준
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검사라는 도구를 이용하여 측정한다. 총 평은 다양한 검사점수에 의존하여야 하므로, 지능, 학업성적, 학업성취도, 인성, 흥미, 직업적성, 특수 기능 적성, 특수 능력 측정 등 다양한 종류의 타당하고도 신뢰로운 표준화검사 개발이 요구된다.
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검사 점수에 차이를 가져오는 2가지 특징은 다음과 같다.
1. 표준화 검사 절차에 대한 친숙성 : 표준화 검사에 보다 익숙한 학생은 그렇지 않은 학생보다 더 잘 할 수 있다.
2. 일반적인 인지적 기술에 대한 지시 : 문제를 해결하고, 질문을 주
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