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의 일반화는 모집단에 대한 일반화가 아니라 이론적 명제에 대한 일반호이기 때문에 우선 발견하고자 하는 이론을 잘 설명하고 어울릴 수 있는 표본을 찾는 것이 바람직하다. 이론적 표집은 발견하고자 하는 이론적 개념을 형성하고 그 개념
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의 중요성과 활용방안 검토, 2003
Earl Babbie, the Practice of Social Research, 8th ed. (Wadsworth, 1988)
R D. Wimmer, J R.Dominick, Mass media Research 4th ed. (CA;Wadsworth,1994) [방통대 유아교육과 4학년 유아교육평가 B형] 표집의 개념과 의의를 양적연구와 질적연구의
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의 일반화는 모집단에 대한 일반화가 아니라 이론적 명제에 대한 일반호이기 때문에 우선 발견하고자 하는 이론을 잘 설명하고 어울릴 수 있는 표본을 찾는 것이 바람직하다. 이론적 표집은 발견하고자 하는 이론적 개념을 형성하고 그 개념
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행동연구, 홍순정 외 공저, 교문사, 2010
* 유아교육평가, 김희태 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 표집의 개념 및 의의
2. 양적연구에서의 표집
3. 질적 연구에서의 표집
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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의 대표성이 떨어질 수 있다.
다단계 표집
다단계 표집은 큰 모집단에서 여러 단계를 거쳐 표본을 뽑는 것이다. 이 다단계 표집은 큰 모집단에서 시간과 비용을 줄일 수 있지만, 표집 오차가 클 수 있다.
2. 타당도의 개념을 간단히 설명하시오
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